| 本授業の目的およびねらい | | 本授業科目は，専門的学習のツールとして外国語の能力を高め，異文化理解を深めて，国際社会に相応しい教養を育むことが目的である。そのねらいは、研究拠点大学である名古屋大学の学生にふさわしい学術英語を使いこなす能力を身につけるところにある。論理的な英文のカギとなるパラグラフの構造に着目し、目的に応じて必要な情報をいかに読みとるか、また逆に、自分の考えをその根拠とともにいかに説得力ある論理的な英文に組み立てるかを学ぶ。将来、専門の論文を英語で読んだり書いたりする時に、指針となる英文構成法の基礎、および実際に役立つ英語表現を多く習得する。
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| 教科書・テキスト | | | Writing Facilitator (Revised Ed.) 構造から学べるパラグラフ・ライティング入門（改訂版）（2019）． 靜 哲人 著。松柏社。ISBN: 978-4-88198-751-3 |
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| 注意事項 | | 対面授業に加え、課外学習として、英語（基礎）用「Academic Express 3」を課し、その消化率に基づく評価を授業全体の評価の２０％とする。なお、５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。英語検定試験による単位認定を申請する学生以外は、履修取り下げを認めない。
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| 本授業に関する参照Webページ | | |
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| 担当教員からのメッセージ | | The purpose of this course is to help students improve their foreign language proficiency, understand foreign cultures, and acquire the knowledge required in a globalized society. Students are expected to master professional academic English. With a special focus on paragraph structures, students will learn how to extract necessary information effectively and write in a logical and persuasive manner. Students will also study sentence composition methods and useful expressions.
初回の授業を欠席した場合は、課外学習の説明資料をアカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。
授業中にすべての英文を読んで訳すことはしないが、予習として一語一句読んで理解しているものとして授業を進める。抜き打ちで意味を尋ねることもある。必ず予習して授業に臨み、不明な点、自信がない点は授業中質問すること。
教科書忘れ、単語レベルの意味調べ忘れが分かったときは、平常点から1点ずつ減点する。逆に授業をリードするような積極的態度が見られたときは加点する。 |
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