| 時間割コード | | 3400092 | | | 科目区分 | | Ⅰ類科目
Type 1 Subjects | | | 科目名 【日本語】 | | 地球学１ | | | 科目名 【英語】 | | Dynamics of the Sun-Earth-Life Interactive System 1 | | | コースナンバリングコード | | ENV116054J | | | 担当教員 【日本語】 | | 檜山 哲哉 ○ | | | 担当教員 【英語】 | | HIYAMA Tetsuya ○ | | | 単位数 | | 2 | | | 開講期・開講時間帯 | | 春 火曜日 ３時限
Spring Tue 3 | | | 対象学年 | | １年
1 | | | 授業形態 | | 講義
Lecture | | | 専攻 | | | 地球環境科学専攻 | | Department of Earth and Environmental Sciences |
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| 授業の目的 【日本語】 | | | 宇宙地球環境を一つのシステムとしてとらえ、その関連分野を俯瞰し理解することが本講義の目的である。本講義は、受講生が自分の専門分野以外の事象や研究についても興味を抱き、自らが進める研究の位置づけと意義を考える場を提供するものである。 |
| | | 授業の目的 【英語】 | | | This lecture focuses on the Space–Sun-Earth environment as a seamless system. It helps students to understand dynamics of Space–Sun-Earth environment and several specific research fields in atmospheric-hydrospheric processes. |
| | | 到達目標 【日本語】 | | | | | 到達目標 【英語】 | | | | | 授業の内容や構成 | | | 宇宙地球環境に関わる諸分野を専門としている教員6名が担当し、オムニバス形式で進める。太陽-地球系と地球気候の形成要因を概観した後、惑星間空間における太陽から地球へのエネルギー流入過程、宇宙線生成核種を用いた過去の太陽活動の復元、人間活動による大気環境の変動について解説する。地球表層（海洋生態系と陸域生態系）における水循環と炭素循環の基礎を解説した後、地球温暖化に代表される気候変動に対する社会の適応に関わる研究事例を紹介する。また、樹木年輪を用いた古気候復元についての研究事例も紹介する。太陽-地球-生命圏相互作用系（SELIS）を学び、宇宙的視野に立つことによって、人類が今後どのように気候変動に適応していくべきかについて議論する。 | | Dynamics of the Space-Sun-Earth environment will be briefly explained. After that, basic structure of the solar-terrestrial system, galactic cosmic ray and solar flares, physical-chemical processes in the upper atmosphere, and anthropogenic impacts on the lower atmosphere will be also explained. Additionally, reconstruction of solar activity from the cosmogenic isotopes are introduced. After that, atmospheric-hydrospheric processes in the land-ocean ecosystem will be lectured. More specifically, role of water in the atmospheric circulation, physical and biological processes in the land-ocean ecosystem as well as those structures and variations are explained. Additionally, current status of climate warming and several case studies on the social adaptation to the current climate change will be introduced. Finally, investigations of paleoclimate using tree ring data and the relationships with societal history in Japan are overviewed. |
| | | 履修条件・関連する科目 | | | | | 成績評価の方法と基準 | | | 授業中の受講態度（10点）、6回の小レポート（60点）、期末レポート（30点）の内容をもとに、総合的に行う。60点以上で合格とする。なお、授業中の受講態度とは、授業中に講師が投げかける質問に対する応答内容の正確さ、講師への積極的な質問とその内容を意味する。 | | Evaluation will be done synthetically based on student’s activeness during the lecture (10%), six short reports (60%), and a final report (30%). |
| | | 教科書 | | | 渡邊誠一郎・檜山哲哉・安成哲三 編（2008）：『新しい地球学 −太陽-地球-生命圏相互作用系の変動学−』，名古屋大学出版会．ISBN 978-4-8158-0590-6 | | Watanabe, S., Hiyama, T. and Yasunari, T. (2008): ISBN 978-4-8158-0590-6 |
| | | 参考書 | | | 必要に応じて資料を配布する。 | | Handout will be distributed, if necessary. |
| | | 課外学習等（授業時間外学習の指示） | | | | | 注意事項 | | | | | 授業言語 (資料) | | | | | 授業言語 (口頭) | | | | | 英語の質問への対応 | | | | | 授業開講形態等 | | | | | 遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置 | | | |
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