| 授業の目的 【日本語】 | | | 本講義では、アジア・アフリカを対象に、「防災」、「政策」、「生業」という視点から、森林を中心とした自然環境と人間とのかかわりについて、社会科学的な視点から理解を深め、国内および国際的な観点から、自然と人間が共生できる持続的な社会の実現について考究することを目的とする。 |
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| 授業の目的 【英語】 | | | In this lecture, we will understand the relationships between natural environment, especially forests and human beings from the points of "disaster prevention", "policies" and "livelihoods” in Asia and Africa, and eventually aim investigate the realization of sustainable societies, in which nature and humans can coexist. |
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| 到達目標 【日本語】 | | |
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| 到達目標 【英語】 | | |
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| 授業の内容や構成 | | １．森林水源涵養機能に関するコンテキストの多様性
２．科学的知見，あるいは両論併記および条件付き記述
３．日々の暮らしの地域の繋がりと非日常現象としての災害
４．熱帯アジアにおける森林や農業からの産物と土地所有・利用権
５．国際的な気候変動対策と熱帯アジアの人々の暮らし
６．熱帯アジアにおける地域住民と野生動物の共生あるいは対立の関係
７．アフリカの環境に適応した在来の生業・文化
８．アジアの環境に適応した在来の生業・文化
| 1. Diversity of context in forest-hydrological studies
2. Science-based advice or plural and conditional one
3. Local community in daily life and its activities in disasters
4. Forest and agricultural products and Land tenure/use in Tropical Asia
5. International climate change policies and local livelihood in Tropical Asia
6. Coexistent/conflict relationships between local people and wild animals
7. Traditional livelihood and culture adapted to environments in Africa
8. Traditional livelihood and culture adapted to environments in Asia
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| 履修条件・関連する科目 | | |
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| 成績評価の方法と基準 | | 毎回の授業への取り組みとレポートにより評価する。
| Grading will be decided based on attitude and reports.
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| 教科書 | | プリントを適宜配布する。
| Printed materials will be distributed.
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| 参考書 | | |
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| 課外学習等（授業時間外学習の指示） | | |
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| 注意事項 | | |
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| 授業言語 (資料) | | |
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| 授業言語 (口頭) | | |
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| 英語の質問への対応 | | |
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| 授業開講形態等 | | |
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| 遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置 | | |
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