| 授業の目的 【日本語】 | | 【授業の目的】
博士前期課程の学生を対象に、社会学の研究論文を批判的に購読する訓練を通じて、社会学の諸領域における基礎的な理論を理解し、その応用可能性について考察する。
【到達目標】
社会学関連文献の読解力を高め、議論を通じて知識を援用できるようにする。 |
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| 授業の目的 【英語】 | | | The purpose of this course is to advance students' critical thinking through reading, discussion and presentation based on intensive reading of various sociological works. |
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| 到達目標 【日本語】 | | |
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| 到達目標 【英語】 | | |
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| 授業の内容や構成 | | | 研究論文の購読を通じて、社会学の諸領域、とくに農村社会学（農業・食料社会学を含む）、都市社会学、地域社会学、環境社会学、政治社会学、科学技術社会論における主要な理論を理解する。それを基礎にして、具体的な地域社会で生起している様々な現象を社会学的にどのように分析できるか、さらに地域社会が抱えている現実の諸問題の解決に社会学がどのように貢献できるかについて議論する。それを通じて、社会学理論の応用可能性について理解を深める。また履修者は本セミナーで実施される研究倫理教育ガイダンスの受講を必須とする。 | | We will study theoretical trends in various areas of sociology; rural sociology, sociology of agriculture and food, urban sociology, environmental sociology, sociology of science/technology, and political sociology. Understanding of applied possibility of the sociology theory is expected to be deepened through it. All participants are required to attend the Guidance session on research ethics conducted as part of this seminar. |
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| 履修条件・関連する科目 | | |
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| 成績評価の方法と基準 | | | 平常点。具体的には、個人報告、議論への参画状況により評価する。期末レポートを課す場合がある。 | | Grading is based on student's presentation and active participation into the class. |
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| 教科書 | | | セミナーにおいて具体的に指示する。 | | Detailed information is provided in the class. |
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| 参考書 | | | セミナーにおいて具体的に指示する。 | | Detailed information is provided in the class. |
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| 課外学習等（授業時間外学習の指示） | | |
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| 注意事項 | | |
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| 授業言語 (資料) | | |
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| 授業言語 (口頭) | | |
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| 英語の質問への対応 | | |
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| 授業開講形態等 | | |
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| 遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置 | | |
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