| 授業の目的 【日本語】 | | 建築・都市環境工学分野や建築設備工学分野における実測・実験・シミュレーション等による既往研究論文の成果や意義についての発表を行い、参加者全員で討論する。また、各自の発表に関連した基礎理論や手法についても調査・整理する。
【到達目標】
1. 討論を通じて論理的な思考能力を向上させることができる。
2. 各自の発表を通じてプレゼンテーション・ディスカッション技能を向上させることができる。
3. 建築・都市環境や建築設備に関連する問題やその解決方法を多面的に理解し、技術者・設計者に必要な専門知識を身につけることができる。
【該当DP】DP5 |
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| 授業の目的 【英語】 | | Each student gives a presentation on the results and significance of a published research paper based on measurements, experiments, simulations, etc. in the fields of architectural and urban environmental engineering and building services engineering, and all attendees discuss each presentation. In addition, each student investigates and organizes the basic theories and methods related to his/her presentation.
[Goals that should be achieved]
1. Students can improve their logical thinking abilities through discussions.
2. Students can improve presentation and discussion skills through their presentations.
3. Students can multilaterally understand the problems related to architectural and urban environments and building services and their solutions. Students can also acquire expert knowledge required for engineers and designers.
[Relevant DP] DP5 |
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| 到達目標 【日本語】 | | |
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| 到達目標 【英語】 | | |
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| 授業の内容や構成 | | 秋学期の授業は対面授業で行う。教室は環境総合館3階講義室3とする。
初回の授業は10月6日から開始する。
1〜10回目：
各自の研究テーマに関連する既往研究論文についての発表（発表者は毎回異なる）と参加者全員による討論
（発表資料は環境工学実習Cで得た知識と理解を踏まえて作成すること）
11〜15回目：
各自が行っている実測・実験・シミュレーション等による調査・研究成果をまとめた発表と討論
（環境工学実習Cの発表以降に各自が行っている調査・研究をまとめること。研究の内容・進捗状況に応じて、数名ずつ5回に分けて実施） | 1st to 10th:
Presentation on a published research paper related to each student's research theme, and discussion by all attendees
(Presentation materials should be prepared based on the knowledge and understanding obtained through Exercises in Engineering and Building Services C.)
11th to 15th:
Presentations and discussion summarizing surveys and research results based on measurements, experiments, simulations, etc. conducted by each student
(Each student should summarize his/her survey and research that he/she has been conducting after the presentation in Exercises in Engineering and Building Services C. Depending on the content and progress of each student's research, several presentations by students are performed in each class.) |
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| 履修条件・関連する科目 | | |
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| 成績評価の方法と基準 | | 自身の発表内容、他者の発表に対する議論、レポート、出席状況によって評価する。
60点以上を合格とする。7回以上の欠席者は「欠席」とする。 | Evaluation based on presentation and discussion skills, reports, and attendance
A passing grade is a score of 60 or higher. Students who are absent seven or more times will be evaluated as "absence". |
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| 教科書 | | |
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| 参考書 | | | 本セミナーは、環境解析特論、建築・都市環境工学、物理環境設計学、人間環境設計学、建築環境システム設計学、環境建築学特別講義１、環境建築学特別講義２における講義内容が基礎となっている。 | This seminar is based on the contents of the following lectures:
Theoretical Analysis in Environmental Engineering
Architectural and Urban Environmental Engineering
Engineering Design of Physical Environment
Engineering Design of Human Environment
Architectural Environment System Design
Special Lecture on Environment and Architecture 1
Special Lecture on Environment and Architecture 2 |
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| 課外学習等（授業時間外学習の指示） | | |
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| 注意事項 | | |
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| 授業言語 (資料) | | |
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| 授業言語 (口頭) | | |
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| 英語の質問への対応 | | |
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| 授業開講形態等 | | |
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| 遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置 | | |
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