授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 臨床検査学は、疾病の診断や病因の究明だけでなく、治療の効果判定や経過観察においても重要な役割を果たす。本セミナーでは、病理、公衆衛生、神経に関連した病態や最新の検査法について「調べ」、「討論し」、「まとめ」、「発表する」経過を身につける。この過程を通して科学的論理性および臨床検査に関する知識を学習する。さらに、医療技術者に必要な「思考力」、「探求力」、「討論力」、「プレゼンテーション力」を強化し、学問的な知識の探求プロセスを体験する。また、チーム医療の形成で重要な協調性を身につけるためにグループ学習を体験する |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | Clinical laboratory science plays an important role not only in the diagnosis and etiology of diseases, but also in the determination of the efficacy of treatment and follow-up. In this seminar, students will learn how to "investigate", "discuss", "summarize", and "present" pathological conditions and the latest laboratory methods related to pathology, public health, and neurology. Through this process, students learn scientific logic and knowledge of clinical laboratories. In addition, students will experience the process of exploring academic knowledge by strengthening their "thinking," "inquiry," "discussion," and "presentation" skills necessary for medical technologists. In addition, students will experience group learning in order to acquire cooperative skills that are important in the formation of team medicine. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 科学的論理性および臨床検査に関する知識を取得するための学問的な知識の探求プロセスを習得する |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | |
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教科書
Textbook | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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注意事項
Notice for Students | | 引用した文献や教科書はその出典を記載すること
ネット上の情報を参考資料とした場合も、必ず出典を明記すること |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | | 病理、公衆衛生、神経と異なる専門分野の3名の教員が順に担当する。担当グループの学生は教員や他のグループの学生と議論をするための資料を作成する。発表のチャンスは3回あり、資料の調査やスライド作成、発表のスキルを高めてもらいたい。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | https://office.ilas.nagoya-u.ac.jp/2021-spring-implementation/ |
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