授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | 「セミナーのテーマ：アカデミック・ライティング入門」
本ゼミナールは、「論文とはどのような文章なのか」といった初歩から始めます。大学での学びは、「聴く」ことや「読む」ことといった受動的な学びに、「問う」ことや「書く」ことといった能動的な学びが伴って、初めて完結します。本ゼミナールでは、「考えるという行為」と「書くという行為」の相関を論じた教科書を用い、大学で学ぶためのリテラシー能力の向上に努めます｡後半は、アメリカ大統領選挙における「トランプ旋風」を題材にして、複眼的思考法を実践し、レポートを作成します。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | Theme：academic writing
This course introduces the basic concepts of academic writing. Discussing and writing some case studies, we study the principles of academic writing and logical thinking.
Reading some articles from a newspaper and some paperbacks, we study the political economy about the President Trump. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | 「問いの立て方と展開の仕方」を理解し、レポート執筆において実践できる。
「トランプ大統領の政治経済学」を事例にして、複眼的思考を実践できる。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | |
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教科書
Textbook | | 苅谷剛彦『知的複眼思考法』講談社、2002年。
金成隆一『ルポ トランプ王国』岩波新書、2017年。
2020年の大統領選挙に関する新聞記事を配布 |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 授業の進行に沿って、小論文の課題を6題程度出題し、添削指導を行います。 |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | | 学部の壁を超えた「横のつながり」を大切にしています。学部の「タコツボ」にこもることなく、多様な仲間と対話しながら学びましょう。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | https://office.ilas.nagoya-u.ac.jp/2021-spring-implementation/ |
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