授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 本授業科目は、専門的学習のツールとして外国語の能力を高め、異文化理解を深めて、国際社会に相応しい教養を育むことが目的である。そのねらいは、研究拠点大学である名古屋大学の学生にふさわしい学術英語を使いこなす能力を身につけるところにある。本授業では、学術的な英文に関する基礎的なリーディング能力とライティング能力を養成する。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is intended to improve students’ skills in academic English necessary to study at a research-oriented university like Nagoya University. The course aims to develop students’ abilities in reading and writing at a basic level. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 論理的な英文のカギとなるパラグラフの構造に着目し、目的に応じて必要な情報をいかに読みとるか、また逆に、自分の考えをその根拠とともにいかに説得力ある論理的な英文に組み立てるかを学ぶ。将来、専門の論文を英語で読んだり書いたりする時に、指針となる英文構成法の基礎、および実際に役立つ英語表現を多く習得する。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | |
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教科書
Textbook | | | Andy Boerger, et al., The Road to AI: Mankind's Technological Journey (AE への道：テクノロジーと人類の進歩）(Kinseido), 978-4-7647-4124-9, \1900（税別） |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | e-Learning教材の実施状況を成績評価の20％とする。 |
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注意事項
Notice for Students | | | ５回以上欠席をした場合、「欠席」の評価がつく。英語検定試験による単位認定を申請する学生以外は、履修取り下げを認めない。 |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | ・課外学習の説明資料をアカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。
（注意事項続き）
・遅刻2回で欠席1回分とみなす。また、30分以上の遅刻は欠席扱いとする。
・私語、睡眠禁止。必要に応じてネットにアクセスしてもらう。
・作文における「剽窃」、定期テストのカンニングは成績不可。翻訳ソフトを使わないこと。期限後の提出物提出は評価 1/2。
（アドヴァイス）
・卒業時の英語の力が入学時よりも高くなることを目指して学習しよう。
・英語の新聞・雑誌、小説などを読んでみよう。英語のテレビ番組やネットの番組（TED など）を見てみよう——日本語字幕ではなく、英語字幕を使ってみよう。
・TED おすすめ："Evelyn Glennie Shows How to Listen" (https://www.ted.com/talks/evelyn_glennie_how_to_truly_listen?language=en); "Using Your Voice Is a Political Choice" {Amanda Gorman] (https://www.ted.com/talks/amanda_gorman_using_your_voice_is_a_political_choice?language=en)。
・英語で話すときは、まず主語を言い、それに続く動詞を言う癖をつけるとよい。
・予習の際には音読奨励（読めない単語があったら、発音を確認）。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | https://office.ilas.nagoya-u.ac.jp/2021-spring-implementation/ |
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