授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | 日本は、1895年にブラジルと外交関係を樹立しましたが、ポルトガル人は1543年に初めて日本に上陸したので、日伯関係（日本−ブラジル間の交流関係）の歴史は450年以上に渡ると言えます。
現在、ブラジルには世界最大の日系人居住地（約150万の日経ブラジル人がいます）です。同時に、日本には約20万人のブラジル人が住んでおり、ここ東海地方には多くの集住地域があります。
講義の目的はブラジル・ポルトガル語の発音や表現を練習しながら、文法の基礎を学びます。ブラジルの文化、音楽や歴史を通じて、ポルトガル語を使い、挨拶と基本的な会話ができるようになります。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | Japan established diplomatic relations with Brazil in 1895, however since the Portuguese first set foot in Japan in 1543, one can say that the relationship between the two countries is over 450 years long.
Nowadays, Brazil has the largest Japanese community in the world (with about 1.5 million Japanese-Brazilians). At the same time, there are about 200 thousand Brazilians living in Japan, most of them here, in the Tokai area.
The purpose of this lecture is to learn the basics of Brazilian Portuguese grammar while practicing the pronunciation and expressions of the language. Throughout Brazil's culture, music and history, you will learn how to do the greetings and engage in basic conversations using the Portuguese language. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | ポルトガル語の発音を習得し、すぐにでも実践の場で生かせるような平易な会話能力を身につけ、ポルトガル語話者とコミュニケーションが出来ること。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | To become able to communicate with speakers of Portuguese language by learning it's pronunciation and acquiring simple conversation skills that can be put to practical use as soon as possible. |
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教科書
Textbook | | | 『ブラジルポルトガル語を話そう！改訂版』重松由美（著）・瀧藤千恵美（著）・Felipe Ferrari（著） 、朝日出版社、ISBN 978-4-255-55505-8 |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 毎回の講義で配布した資料をしっかり読んで、授業で出された課題や宿題を行う（毎週約60分）。 |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | | ポルトガル語を勉強しながら、他国の文化を楽しく学びましょう！ |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | https://office.ilas.nagoya-u.ac.jp/2021-spring-implementation/ |
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