授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 私たちは皆，学校教育を経験し，いまも大学で教育を受けています。私たちの日常において，教育とはあって「当たり前」のことです。じつはそうした「当たり前」であることは，かえって教育を冷静に考察し検証するという試みへの道を閉ざしてしまいます。この授業では，「当たり前」の教育を出発点としつつ，それを相対化するような立ち位置から，学校教育の歴史や制度，教師-子ども関係，学校問題について考察を加えていきます。なお，知識の習得過程においては，できる限り個人・グループでの作業をとおして自身の意見を発信するという方法を活用します。 |
|
|
授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | We have all experienced school education, and we are still receiving education at universities. In our daily lives, education is something that we take for granted. The fact that we take it for granted closes the door to attempts to reflect education deeply. In this class, we will consider the history and systems of school education, teacher-child relationships, and school problems from the standpoint of relativizing the "natural" education as a starting point. In the process of learning, we will use the method of communicating our own opinions through individual and group work as much as possible. |
|
|
授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 本講義の到達目標は，日常の学校生活を教育社会学の視点から分析できるようになることです。 |
|
|
授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | At the end of the course, participants are expected to describe the daily life in schools relating to broader social context. |
|
|
教科書
Textbook | | |
|
課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
|
注意事項
Notice for Students | | |
|
本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
|
担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | Courses designed to promote an understanding of the study of humanitiesand social sciences and to foster independent decision-making capabilities.
この授業ではさまざまなテーマを扱いつつも，そこに通底する実態や視角を強調することで，「知識の定着」を図っていきます。一つひとつの回を全体関連的に理解できるような視野をつねに持ち続けてください。 |
|
|
実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
|
授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | https://office.ilas.nagoya-u.ac.jp/2021-spring-implementation/ |
|
|