授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 本授業科目は，人文・社会科学系分野の諸現象について，それらの諸現象を学際的，総合的に分析，把握する能力を育むとともに，他の学問分野との関連性について理解することが目的である。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | Courses that provide students with the skills required to analyze and understand phenomena in the humanities and social sciences in an interdisciplinary, comprehensive fashion, promoting an understanding of their relationships to other fields of study. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | いじめ、校則問題、学級崩壊等の様々な学校病理は、複雑な現代社会のあり方と密接に関わっている。本授業では、こうした「学校病理現象」を手がかりに、教育と現代社会の関わりを追究する。今日の教育改革トピックスを多面的に検討すると共に、公教育システムの枠組みを理解し、社会問題として教育問題を分析する「視点」の形成をめざす。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | Various school pathologies such as bullying, school rule problems, and class disruption are closely related to the complex modern society. In this class, we will pursue the relationship between education and modern society, using these "school pathological phenomena" as clues. We will examine today's educational reform topics from multiple perspectives, understand the framework of the public education system, and aim to form a "viewpoint" that analyzes educational issues as social issues. |
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教科書
Textbook | | | テキストは特に指定せず、配布資料により授業を行う。 |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 授業で扱われる専門用語を事前に調べておくこと。また、小グループでの意見交換を行うことがあるため、扱うテーマについて予習し、自らの意見を発言できるよう準備しておくこと。 |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | https://office.ilas.nagoya-u.ac.jp/2021-spring-implementation/ |
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