授業の目的 【日本語】 Goals of the Course(JPN) | | キャンパス・アジアプログラムに参加する学生のための韓国の法と政治に関する入門講義である。 |
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授業の目的 【英語】 Goals of the Course | | This class is an introductory lecture on Korean law and politics for students participating in the Campus Asia program. |
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到達目標 【日本語】 Objectives of the Course(JPN) | | 歴史的経緯をおさえて、韓国の政治・法体系についての概略とその特徴的性格を理解することを目指す。 |
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到達目標 【英語】 Objectives of the Course | | |
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授業の内容や構成 Course Content / Plan | | 韓国の民主化と国際関係に関するゼミナールを行う。キャンパス・アジアの一年生向けの講義で、学習した韓国政治の知識を生かしながら、①韓国における国内政治と国際関係の密接な関係、②民主化の過程と残された課題、③日韓関係を含めた国際関係の重要なアジェンダを中心に講義することで、韓国の将来像についても知見を獲得ことによって、留学先での法と政治の学習に必要な基礎を固める。 |
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履修条件・関連する科目 Course Prerequisites and Related Courses | | キャンパス・アジア事前教育参加学生と長期留学修了生。 |
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成績評価の方法と基準 Course Evaluation Method and Criteria | | |
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教科書・テキスト Textbook | | |
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参考書 Reference Book | | |
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課外学習等(授業時間外学習の指示) Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | 指定するテキストを事前に読んで、毎回の授業の際に求められるコメントを準備すること。 |
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注意事項 Notice for Students | | |
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授業開講形態等 Lecture format, etc. | | 授業開講形態(対面遠隔併用で実施する授業一覧)は、名古屋大学大学院法学研究科ホームページの「NEWS ニュース」に掲載します。URL:https://www.law.nagoya-u.ac.jp/ ※履修登録後に授業形態等に変更がある場合には、NUCTの授業サイトで案内します。 List of hybrid classes employing both face-to-face and remote teaching methods will be posted in the "News" of the homepage of the Graduate School of Law. URL:https://www.law.nagoya-u.ac.jp *If there are any changes in the teaching methods after the period of course registration, it will be announced on NUCT. |
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遠隔授業(オンデマンド型)で行う場合の追加措置 Additional measures for remote class (on-demand class) | | 遠隔授業はNUCTで行う。教員への質問方法、学生同士の意見交換の方法は次のとおりとする。なお、教員より別の指示がある場合は、その指示に従うこと。 ・教員への質問は、NUCT機能「メッセージ」により行うこと。 ・授業に関する受講学生間の意見交換は、NUCT機能「メッセージ」により行うこと。 (※担当教員が「フォーラム」機能を追加設定した場合は「フォーラム」も利用可。) Remote classes are conducted via NUCT. Questions to instructors should be asked using the NUCT "Message" function. Student discussions will be conducted using the NUCT "Message" function. (If the instructor has added the "Forum" function, the "Forum" can also be used.) Follow your instructor's directions if your instructor has any other directions. |
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