授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | この授業では前期に引き続いて、人間の推論および選択といった合理的な人間、限定合理的な人間についての思考の仕方について考察し、ゲーム理論において扱われる合理性について再考する。そのことを通じて、各学生は現代社会において直面する諸々の問題について意思決定する力を養う。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | The aim of this seminar is to consider how the rational or bounded rational agent reasons and selects in the economic world and reconsider the rationality used in game theory. Through that, each student can obtain the ability to solve the decision problems faced with in the modern society. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | | 授業終了時に学生は、合理的・限定合理的な主体の推論の仕方および選択の仕方について理解する。 |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | | 基本的に、教科書指定している Perea著「Epistemic Game Theory」の輪読をする。その後に、Fagin, Halpern, Moses, and Vardi著「Reasoning About Knowledge」を取り上げる。 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | 名古屋大学の経済学部の規定に基づく。選考により認められた、（経済学あるいは経営学）演習Iを履修した者のみが、原則、履修可能。 |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 履修生の研究と、演習への貢献に基づいて成績評価を行う。その際、以下の点を基準として合格の判断をおこないます。（１）履修生の研究が上記の目標に到達しているか。（２）プレゼンテーションやディスカッションを積極的に行なっているか。履修取り下げ制度は採用しない。 |
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教科書・参考書
Textbook/Reference Book | | 教科書：Andrés Perea, Epistemic Game Theory, Cambridge University Press, 2012
Ronald Fagin, Joseph Y. Halpern, Yoram Moses, and Moshe Y. Vardi, Reasoning About Knowledge, The MIT Press, 2003参考書：必要に応じて授業中に指示する。 |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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注意事項
Notice for Students | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | 教育レベルが１以下の場合、原則として対⾯授業とする。ただし、対⾯授業を希望しない学生には遠隔（同時双⽅向型またはオンデマンド型）でも受講できるよう、「対面・遠隔（同時双⽅向型またはオンデマンド型）の併⽤」とする。遠隔はNUCT等で行う。なお、オンデマンド型の場合、教員への質問および授業に関する受講学⽣間の意⾒交換は、NUCT機能「メッセージ」により⾏うこと。
※履修登録後（本通知以後）に授業形態等に変更がある場合には、NUCTの授業サイトで案内します。 |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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