授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | 高齢社会の到来とともに老年期特有の神経障害者は増加の一途をたどっており，リハビリテーションの立場からも重要な分野である。老年期神経障害のリハビリテーションにおいては疾患の本態と特質を理解し，正確な評価とリハビリテーション介入を行わなければならない。そのために必要な知識を教授する。
本講義は選択科目であるが、高齢者のリハビリテーションにおける重要項目を含んでいる。
全員の履修が望まれる。
目的
①老年期における疾患の科学的理解を深め、科学的・理論的なリハビリテーションを行うための基礎的知識を得る。
②老年期における疾患に関する基本的な知識から、機能障害や病理に関する洞察力、リハビリテーションの適応への創造力につながる考察を行う。
③老年期における疾患の病態に関する科学的理解に基づいて疾患や患者に接する専門職の倫理観を養う。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | With the advent of an aging society, the number of neuropathic patients peculiar to old age is increasing and it becomes an important field from the viewpoint of rehabilitation. In the rehabilitation of elderlies with neurological diseases, it is necessary to understand the nature and characteristics of the disease, and to perform accurate evaluation and rehabilitation intervention.
Aims of the course are:
1) To understanding of diseases in old age and basic knowledge for performing scientific and theoretical rehabilitation.
2) Based on basic knowledge about diseases in old age, to understand dysfunction and pathology, and considerations that lead to creativity in adaptation to rehabilitation.
3) Based on scientific understanding of the condition of the disease in old age, cultivate the ethics of professionals who deal with the disease and patients. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | 本科目の目標は：
1）老年期に生じる神経疾患の諸問題を概説できる
2）老年期に生じる認知症と脳血管疾患の合併症や後遺症について理解している
3）高齢者の機能回復の特性について理解している |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | The objectives of this course are:
1) Participants outline the problems of neurological diseases that occur in old age
2) Participants understand the complications and sequelae of dementia and cerebrovascular disease that occur in old age.
3) Participants understand the characteristics of functional recovery in the elderly. |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 下記の予定で行う。
1.老年期の神経機能の特性総論
2.老年期の神経機能の特性（１）
3.老年期の神経機能の特性（２）
4.老年期の神経機能の特性（３）
5.老年期の神経機能の特性（４）
6.老年期の神経機能の特性（５）
試験
■授業の一部はデジタル配信を行い、実習・予習・復習を効率よく行うようにします。
第１回目の講義の前に登録メールにて連絡することがあります．
注意してください． |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | 「内部障害学」および「神経障害学」の履修が求められる。
※履修が受講の条件ではない。 |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 成績評価は試験の成績（100点満点）で評価する。
総合点の60点以上を合格とする。
またレポートを課す。 |
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教科書・テキスト
Textbook | | 授業では教科書は用いない。
担当教員の作成したデジタル資料を含む学習資料が提供される。 |
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参考書
Reference Book | | 授業では参考書は用いない。
担当教員の作成したデジタル資料を含む学習資料が提供される。 |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | 提供された学習資料を用いて、老年期の神経疾患や病態の理解を深める。
国家試験は本授業と関連は無いものの、国家試験受験のための復習や再学習に対応した資料であり、反復した自己学習を求める。 |
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授業の進め方
How to proceed with the class | | 単元に沿ってデジタル資料とともに解説していく。
また、最新の知見について取り入れた講義としていく。 |
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注意事項
Notice for Students | | | 学習内容は重要事項であるため、日常的、継続的な学習に努めてほしい。 |
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本授業に関する参照Webページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | | 高齢者の病態はリハビリテーションでは最重要事項です。研究対象としても重要ですので、十分理解するように努力してください。 |
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使用言語
Language(s) for Instruction & Discussion | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | | 科目に関する幅広い資料をオンデマンドで提供していきます． |
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