授業の目的 【日本語】 Goals of the Course(JPN) | | アジア諸地域における法と社会に関わる諸問題を考察する。参加者の研究報告を中心にした運営を行ない、論文作成指導を行う。 |
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授業の目的 【英語】 Goals of the Course | | In this seminar, we consider legal and social issues in Asian regions, focusing on the research reports of this seminar students. |
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到達目標 【日本語】 Objectives of the Course(JPN) | | アジア各国の法をめぐる個別テーマを設定し、比較法的な視点から研究する能力を形成する。 |
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到達目標 【英語】 Objectives of the Course | | The aim of this seminar is to formulate the ability to conduct research from a comparative legal perspective on individual themes concerning the laws of Asian countries. |
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授業の内容や構成 Course Content / Plan | | 初回に、受講生との相談の上、取り上げる教材および報告内容について決定します。 |
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履修条件・関連する科目 Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準 Course Evaluation Method and Criteria | | |
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教科書・テキスト Textbook | | |
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参考書 Reference Book | | 取り上げるテーマに関する資料情報を適宜、知らせる。 |
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課外学習等(授業時間外学習の指示) Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | *取り上げる資料や教科書について十分な予習をすることを期待する。 |
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注意事項 Notice for Students | | |
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授業開講形態等 Lecture format, etc. | | 授業開講形態(対面遠隔併用で実施する授業一覧)は、名古屋大学大学院法学研究科ホームページの「NEWS ニュース」に掲載します。URL:https://www.law.nagoya-u.ac.jp/ ※履修登録後に授業形態等に変更がある場合には、NUCTの授業サイトで案内します。 List of hybrid classes employing both face-to-face and remote teaching methods will be posted in the "News" of the homepage of the Graduate School of Law. URL:https://www.law.nagoya-u.ac.jp *If there are any changes in the teaching methods after the period of course registration, it will be announced on NUCT. |
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遠隔授業(オンデマンド型)で行う場合の追加措置 Additional measures for remote class (on-demand class) | | 遠隔授業はNUCTで行う。教員への質問方法、学生同士の意見交換の方法は次のとおりとする。なお、教員より別の指示がある場合は、その指示に従うこと。 ・教員への質問は、NUCT機能「メッセージ」により行うこと。 ・授業に関する受講学生間の意見交換は、NUCT機能「メッセージ」により行うこと。 (※担当教員が「フォーラム」機能を追加設定した場合は「フォーラム」も利用可。) Remote classes are conducted via NUCT. Questions to instructors should be asked using the NUCT "Message" function. Student discussions will be conducted using the NUCT "Message" function. (If the instructor has added the "Forum" function, the "Forum" can also be used.) Follow your instructor's directions if your instructor has any other directions. |
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