授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | 少人数のセミナーの形式で，大学で学び研究するための最も基本的なスキル（コモン・ベーシック）としての読み（文献調査，考察，検討），書き（まとめ，報告書作成），話す（討論，発表）を中心とした多面的な知的トレーニングを行います。さらに「知の探究のプロセス」と「学問の面白さ」を学び，自立的学習能力を身につけることを目的としています。教員の研究分野に応じて多様なテーマが用意されています。
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is conducted in the form of a seminar with small groups.We will provide multifaceted intellectual training focused on reading (literature research, consideration, examination), writing (summary, report writing), and speaking (discussion, presentation) as the most basic skills (common basic) for learning and studying at university.Through this,our goal is to learn the "process of knowledge exploration" and "the fun of learning" and to acquire the independent learning ability.A wide various of themes are prepared according to the research field of the instructors. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 生命分野の科学技術が進んで、我々の日常感覚からずれている部分があります。論理的にも感情的にも偏りすぎず、採るべき道を考える視座が重要となります。生命の基礎的な講義の後、いくつかのトピックについて議論をする中で自ら考える態度･意見交換の方法について学びたいと思います。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | |
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教科書
Textbook | | | 必要に応じて授業で示す。必要に応じてプリントを配布 |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 自分で選択したトピックについて調べた上で発表してもらいます。発表時にはレジメを用意してもらいます。 |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | | 何となく分かったつもりでいることを、一度多面的に考えてみましょう。進歩の良い面とリスクをどちらも考えてみることで、正解のない問題に自分なりの考えで臨めるように。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | https://office.ilas.nagoya-u.ac.jp/2022-spring-course-time-table/ |
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