授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 本授業科目は、専門的学習のツールとして外国語の能力を高め、異文化理解を深めて、国際社会に相応しい教養を育むことが目的である。大量の英文を集中的に読むことで、英語のリーディング力を伸ばし、あわせて語彙力・文法力を高める授業を行う。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is a foundation course intended to provide students with a necessary grounding in basic skills for English language study at Nagoya University. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 授業活動のベースになるのは論理的に展開される文章を短時間のうちに読み、文脈に沿って内容をチェックする速読即解の訓練。同時に、その過程においてキーワードの意味、解釈の注意点などを総合的に学ぶ。また、正確な解釈の基本となる文法力を身につける。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | |
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教科書
Textbook | | | 教材は「Academic Express 3」を用いる。 |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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注意事項
Notice for Students | | | 初回授業時の指示に従うこと。5回欠席すると「Ｗ」評価となる。英語検定試験による単位認定を申請する学生以外は、履修取り下げを認めない。期末試験を欠席した場合も最終成績は「Ｗ」となる。 |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | （注意事項続き）
・授業教材の説明資料をアカデミック・イングリッシュ支援室のサイト ( http://elearn.ilas.nagoya-u.ac.jp/access/ ) からダウンロードすること。
（1）不合格となった者は、1年次12月に行われるTOEFL ITPで所定の成績を収めるか、1年次3月に行われる合格認定試験に合格すること。
（2）不合格者は1年次後期開始時から自律学習の形で「Academic Express 3」を学習すること。この消化率が合格認定試験の成績評価に30％加味される。
（3）「英語（サバイバル）」の授業に合格しない限り、2年次開講の英語授業を受講することができない。
（アドヴァイス）
・卒業時の英語の力が入学時よりも高くなることを目指して学習しよう。
・今後、どこで英語が必要になるかわからない。「勇気ある知識人」の武器の一つだと思って勉強していこう。
・日本語ではなく、英語で検索できるようになろう。
・語学は地道に、まじめに学習しないと効果が出ない。e-Learning も同じ。
・授業だけでは英語の力を維持するのは難しい。時間を見つけて、授業外にも英語に触れるようにしよう。
・例えば：
+ The Japan Times や The New York Times などメディアのツイートを読んでみよう。（新聞や雑誌は全部読む必要はない。一部関心のある箇所のみとか、特定のコラムのみといった読み方でもあり。）
+ 自分の好きなものや人に関する英語のウェブサイトや SNS を読んでみよう。
+ 英語のテレビ番組やネットの番組（Big Bang Theory や TED など）を見てみよう——日本語字幕ではなく、英語字幕を使ってみよう。
+ TED おすすめ：
(1) "Evelyn Glennie Shows How to Listen" (https://www.ted.com/talks/evelyn_glennie_how_to_truly_listen?language=en)
(2) "Using Your Voice Is a Political Choice" {Amanda Gorman] (https://www.ted.com/talks/amanda_gorman_using_your_voice_is_a_political_choice?language=en)。
・英語字幕を見ながら映画を見てみよう。
・TOEFL や TOEIC の文法・語法問題は基礎固めによい。集中して勉強するとよいだろう。
・自分でセンテンスを作り、使ってみることが大事。話すときは、まず主語を言い、それに続く動詞を言う癖をつけるとよい。
・予習の際には音読奨励（読めない単語は発音を確認）。
・教員HP: https://sites.google.com/view/akitoshinagahata/home |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | https://office.ilas.nagoya-u.ac.jp/2022-spring-course-time-table/ |
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