授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 本授業科目は、専門的学習のツールとして外国語の能力を高め、異文化理解を深めて、国際社会に相応しい教養を育むことが目的である。本授業では、より高度かつ多様な英文読解を行い、英語文化についての深い教養を身につける。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is intended to cultivate students’ understanding of the English language and/or English-based cultures in the modern world. Building on the skills acquired in the basic-level through advanced-level courses, students will further their reading skills in academic English. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | AEB、AEI、及びeラーニングによって培った英語の読解力を用いて、さらに高いレベルの、また多様な英文の読解を通じて、現代社会における英語文化についての深い教養を養う。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | |
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教科書
Textbook | | | John Steinbeck, et al., Twentieth-Century American Authors （20世紀アメリカ短編集）(金星堂). ISBN: 978-4-7647-0379-7. 1760円（税込）. |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 必要に応じて授業で示す。e-Learning教材の実施状況を成績評価の20％とする。 |
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注意事項
Notice for Students | | | 文学部学生を対象に開講する。５回以上欠席をした場合、「Ｗ」の評価がつく。履修取り下げは認めない。 |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | （注意事項続き）
・遅刻2回で欠席1回分とみなす。また、30分以上の遅刻は欠席扱いとする。
・私語、睡眠禁止。必要に応じてネットにアクセスしてもらう。
・作文における「剽窃」、定期テストのカンニングは成績不可。期限後の提出物提出は評価 1/2。
・担当者以外も予習の際に、わからない表現や事項について、辞書やインターネットを利用して調べてくること。
・翻訳ソフトを用いないこと。
（アドヴァイス）
・卒業時の英語の力が入学時よりも高くなることを目指して学習しよう。
・学部の専門が英語と直接関係ないと思われても、どこで英語が必要になるかわからない。「勇気ある知識人」の武器の一つだと思って勉強していこう。
・日本語ではなく、英語で検索できるようになろう。
・語学は地道に、まじめに学習しないと効果が出ない。e-Learning も同じ。
・授業だけでは英語の力を維持するのは難しい。時間を見つけて、授業外にも英語に触れるようにしよう。
・例えば：
+ The Japan Times や The New York Times などメディアのツイートを読んでみよう。（新聞や雑誌は全部読む必要はない。一部関心のある箇所のみとか、特定のコラムのみといった読み方でもあり。）
+ 自分の好きなものや人に関する英語のウェブサイトや SNS を読んでみよう。
+ 英語のテレビ番組やネットの番組（Big Bang Theory や TED など）を見てみよう——日本語字幕ではなく、英語字幕を使ってみよう。
+ TED おすすめ：
(1) "Evelyn Glennie Shows How to Listen" (https://www.ted.com/talks/evelyn_glennie_how_to_truly_listen?language=en)
(2) "Using Your Voice Is a Political Choice" {Amanda Gorman] (https://www.ted.com/talks/amanda_gorman_using_your_voice_is_a_political_choice?language=en)。
・英語字幕を見ながら映画を見てみよう。
・TOEFL や TOEIC の文法・語法問題は基礎固めによい。集中して勉強するとよいだろう。
・自分でセンテンスを作り、使ってみることが大事。話すときは、まず主語を言い、それに続く動詞を言う癖をつけるとよい。
・予習の際には音読奨励（読めない単語は発音を確認）。
教員HP: https://sites.google.com/view/akitoshinagahata/home |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | https://office.ilas.nagoya-u.ac.jp/2022-spring-course-time-table/ |
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