授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | ジェンダーとは何でしょうか？本授業では、女性の視点に立って男性主体の既成の学問やシステムを問い直す「女性学」、男性にとってのジェンダーに関わる経験に光を当てる「男性学」、性の多様性を尊重し、主体のこころにも焦点を当てる「セクシュアリティ研究」の3つの異なる視点から現代社会を考えます。授業では、性別によらず人が輝ける社会をつくるためのジェンダー平等の重要性を考えるとともに，ジェンダーの視点を通して、政治、経済、教育，メディア、結婚，少子化などのさまざまな問題を考えます。 |
|
|
授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | What is gender? In this class, we will examine contemporary society from three different perspectives: women's studies, men's studies, and sexuality studies. Women's studies reexamine existing male-dominated scholarship and systems from women's perspectives. Men's studies shed light on gender-related experiences of men. Sexuality studies respect sexual diversity and focus on the mind of the subject. We will consider the importance of gender equality in order to create a society where people can shine regardless of their gender and analyze various issues such as politics, economics, education, media, marriage, and the declining birthrate through gender perspectives. |
|
|
授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | ①ジェンダー研究の基本的な概念を理解し、日本およびグローバル社会におけるさまざまなジェンダー問題について理解を深めること、②多様な立場や側面から物事を捉え、ジェンダー平等を推進するための行動につなげること、③ジェンダーの問題について文章および口頭で効果的に伝える力を養うこと |
|
|
授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | 1) To understand the basic concepts of gender studies and to deepen understanding of various gender issues in Japan and global society, 2) To understand things from various standpoints and to take action to promote gender equality, 3) to develop the ability to communicate effectively about gender issues in writing and orally. |
|
|
教科書
Textbook | | | 特に指定せず、必要に応じて授業内、あるいはNUCT内リソースを通じて配布する。 |
|
|
課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
|
注意事項
Notice for Students | | |
|
本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
|
担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | 社会学、ジェンダー研究を専門としています。大学とは、これまで無意識で身につけた偏見を取り除く作業をする場だと思います。ジェンダーの視点からさまざまな問題を見つめると、これまでとは違った見方になります。本授業を通して、多くの気づきを体験してもらえることを希望します。＜三枝＞
社会学、ジェンダー・セクシュアリティ研究を専門としています。「男性性（男らしさ）」の観点から、私たちの日常生活と社会構造を見つめ直す機会にできればと考えています。＜川口＞
発達・臨床心理学を専門としています。本授業を通じて、皆さんと共に学びながら、性に関わる身の回りの「当たり前」をときほぐしていけたらと思います。＜町田＞ |
|
|
実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
|
授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | https://office.ilas.nagoya-u.ac.jp/2022-spring-course-time-table/ |
|
|