授業の目的 【日本語】 Goals of the Course(JPN) | | 「内部障害理学療法」の講義で学んだ運動時の生理学的反応について、運動時のモニタリング指標の測定を行うことで理解を深める。リスク管理に基づいた離床を含めた、理学療法介入の模擬体験も含める。
各疾患に対応した臨床エビデンスやガイドラインの概要を理解し、症例検討を通して理学療法プログラムの立案を行う。 |
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授業の目的 【英語】 Goals of the Course | | To deepen the understanding of physiological response during exercise that the students learn in the lecture “Cardiopulmonary Physical Therapy” through experiencing the monitoring indicators measurements. Simulated experiences of physical therapy practice including early mobilization program based on risk management of acute care.
To understand the outline of clinical evidence and treatment guidelines for each disease, and plan the physical therapy program through case studies. |
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到達目標 【日本語】 Objectives of the Course(JPN) | | 病態に応じたリスク評価と介入方針の決定に必要な臨床判断ができる。
代表的な慢性疾患の重症化予防プログラムの立案と、その根拠を説明することができる。 |
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到達目標 【英語】 Objectives of the Course | | To be able to do risk assessment based on pathophysiology and decision making on clinical intervention.
To be able to plan secondary prevention program with clear evidence explanation for major chronic diseases. |
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授業の内容や構成 Course Content / Plan | |
R4年度実施計画
1.循環:基本的な測定手技(心肺運動負荷試験の準備を含む)
2.循環:心肺運動負荷試験の実施と検討会
3.循環:運動時のモニタリングとフィジカルイグザミネーション
4.呼吸:呼吸機能検査とフィジカルイグゼミネーション
5.ガイドライン、症例検討
6.リスク管理と離床プログラムの実践
7.生活習慣指導、行動変容
8.症例検討、最終発表
4-5については変更の可能性あり。初回で実習日程は改めて提示。 |
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履修条件・関連する科目 Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準 Course Evaluation Method and Criteria | | 実習の参加態度とレポート、発表内容により評価する。 |
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教科書・テキスト Textbook | | |
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参考書 Reference Book | | |
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課外学習等(授業時間外学習の指示) Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | 新カリキュラムとなり、内部障害理学療法学とは開講時期がずれることになる。講義内容をよく復習してから臨むこと。 |
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授業の進め方 How to proceed with the class | | COVID-19の拡大状況、大学の指針に基づいて実施する。健康管理には十分留意されたい。 |
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注意事項 Notice for Students | | |
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本授業に関する参照Webページ Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ Message from the Instructor | | |
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使用言語 Language(s) for Instruction & Discussion | | |
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授業開講形態等 Lecture format, etc. | | |
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遠隔授業(オンデマンド型)で行う場合の追加措置 Additional measures for remote class (on-demand class) | | COVID-19の拡大状況、大学の指針に基づいて対応する。 |
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