授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 現代の企業や経済社会の諸課題を分析・研究し、解決するための応用能力、研究能力を身につけるため、マクロ経済における金融政策の役割について基礎的知識を獲得し、Monetary Economicsの理解を深めることを目的とする。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | For the purpose of acquiring the ability that a student can analyze, study, and solve issues facing modern corporations and societies/economies, this course introduces the basic knowledge about the roles of monetary policy and help students deepen the understandings of monetary economics. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | (1) Monetary Economics/ Macroeconomics の基本的な原理を習得する
(2) 金融政策や利子率、インフレ率について理解し、分析の応用ができるようになる
(3) 現実の金融政策の動向や金融政策の影響を説明できるようになる
である。 |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 1 Basics of Macroeconomics 0 (Guidance )
2 Basics of Macroeconomics 1 (Romer)
3 Basics of Macroeconomics 2 (RBC1, Romer)
4 Basics of Macroeconomics 3 (RBC2, Romer)
5 Empirical Evidence on Money, Prices, and Output (Walsh 1)
6 Money in the Utility Function (Walsh 2)
7 Money and Transactions (Walsh 3)
8 Money and Public Finance (Walsh 4)
9 Informational and Portfolio Rigidities (Walsh 5)
10 New Keynesian Monetary Economics (Walsh 8)
11 DSGE models I (Dynare and Gali)
12 DSGE models II(Bayesian approach)
13 DSGE models III
14 Summary or Final exam |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | 関連する基礎科目（および学部科目）を履修していることが望ましいが、 未履修でも受講可能。
This course will be taught in Japanese. |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 中間レポートおよび最終試験（またはレポート）の点数により、総合的に評価する。
上記の目的、到達目標、授業の構成の内容について、基本的な概念や用語を理解し、それらを用いて論述できることを合格の基準とする。 |
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教科書・参考書
Textbook/Reference Book | | | 教科書 Walsh, C. Monetary Theory and Policy (Fourth edition) MIT press, 2017, ISBN-13 : 978-0262035811 |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | ①教科書を読む ②教科書に準拠した練習問題に取り組む ③参考文献リストの関連する文献を読む ④Dynareのコードを作成し、実行する |
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注意事項
Notice for Students | | Dynare 4.6.4を利用できるPC環境を整備してください。 https://www.dynare.org/
Octave またはMATLABが必要です。 |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | 教育レベルが１以下の場合、原則として対⾯授業とする。ただし、対⾯授業を希望しない学生には遠隔（同時双⽅向型またはオンデマンド型）でも受講できるよう、「対面・遠隔（同時双⽅向型またはオンデマンド型）の併⽤」とする。遠隔はNUCT等で行う。なお、オンデマンド型の場合、教員への質問および授業に関する受講学⽣間の意⾒交換は、NUCT機能「メッセージ」により⾏うこと。
※履修登録後（本通知以後）に授業形態等に変更がある場合には、NUCTの授業サイトで案内します。 |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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質問への対応方法
Office hour | | |
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