授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 本講義の目的は、社会調査（リサーチ）に関して、その計画と実施に必要となる様々な考え方や手法、ならびに認識論（社会現象の捉え方）等に関する文献の輪読を通じて、現代の企業や経済社会の諸課題を分析・研究し、解決するための有意義な経験的調査を受講生自らが行えるようになることである。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | This class aims to provide students with various ideas and methods that are necessary to conduct empirical study about business administration. To achieve the goal, this class requires students to read different kinds of books and/or articles. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | | 本講義の終了時において、学生は自らの力で自身の研究に関するリサーチプロポーザルを作成することが可能になる。 |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | １. ガイダンス
２. 課題1の検討と内容理解
３. 課題2の検討と内容理解
４. 課題3の検討と内容理解
５. 課題4の検討と内容理解
６. 課題5の検討と内容理解
７. 課題6の検討と内容理解
８. 課題7の検討と内容理解
９. 課題8の検討と内容理解
10. 課題9の検討と内容理解
11. 課題10の検討と内容理解
12. 課題11の検討と内容理解
13. 受講生による研究発表1
14. 受講生による研究発表2
15. 予備日 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | 経験的調査の実施に興味・関心のない者には履修を勧めない。なお、2回目以降の講義に関する説明等を行うため、初回講義（ガイダンス）には必ず出席すること。また、特段の理由を事前に伝えない限り、初回講義（ガイダンス）に欠席した者の履修は認めない。最後に、日本語での議論を行う語学力を要する。 |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 出席（20％）、討議への貢献（40％）、研究報告ならびにその他の作成資料の質（40％）を総合的に勘案する。詳細は初回講義（ガイダンス）で説明する。なお、自らの力で研究に関するリサーチプロポーザルを適切に作成できることを、合格の基準とする。 |
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教科書・参考書
Textbook/Reference Book | | 第2回の講義までに、下記の2つを購入すること。
1. W. C. Booth, G. G. Colomb, J. M. Williams, J. Bizup and W. F. Fitzgerald. (2016) The craft of research 4th ed.（川又政治訳『リサーチの技法』（2018）ソシム株式会社）.
2. 野村康（2017）『社会科学の考え方：認識論、リサーチ・デザイン、手法』名古屋大学出版会.
参考書は指定しないが、必要に応じて適宜指示する。 |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | ガイダンスの回を除き、事前課題をほぼ毎回要求する。そのため、それらの事前課題を行う時間が求められる。なお、それら事前課題に関しては、初回講義（ガイダンス）で説明する。また必要に応じて、統計ソフトのダウンロード等を、授業時間外で行うことを要求する場合もありうる。 |
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注意事項
Notice for Students | | 注意事項としては、本講義はほぼ毎回の講義で課題を要求する点が挙げられる。そのため、それら課題を行えない者にも履修を勧めない。また初回講義の参加に関する相談は、事前に下記の連絡先に行うこと。sunaguchi@sugiyama-u.ac.jp
This course will be fully taught in Japanese. |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | 教育レベルが１以下の場合、原則として対⾯授業とする。ただし、対⾯授業を希望しない学生には遠隔（同時双⽅向型またはオンデマンド型）でも受講できるよう、「対面・遠隔（同時双⽅向型またはオンデマンド型）の併⽤」とする。遠隔はNUCT等で行う。なお、オンデマンド型の場合、教員への質問および授業に関する受講学⽣間の意⾒交換は、NUCT機能「メッセージ」により⾏うこと。
※履修登録後（本通知以後）に授業形態等に変更がある場合には、NUCTの授業サイトで案内します。 |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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質問への対応方法
Office hour | | |
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