授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | このセミナーは，複雑系システム問題を解決するための計算論的アプローチを扱う。また，これらのアプローチを用いて学生が複雑系システム問題を解決する能力を育成する。 |
|
|
授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | This course handles the computational approaches to solve complex system problems. It also enhances the students' skill to utilize these approaches and solve complex system problems. |
|
|
到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | 複雑系計算論セミナーI-cに続き，システム論の基礎から生物や自然現象あるいは社会現象をモデル化と計算によって理解することをテーマにして，
文献の調査と講読および発表と討論によって知識を獲得していくスキルを身に着けることを目指す。
特に，流体や熱，物や情報の流れに関する力学的法則や支配方程式とモデリングについて認識を深め，複雑系問題を定式化する素養を身に付ける。 |
|
|
到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | | Following the Complex System Computing I-c, this course brings up the theme for the understanding of the basis of the systems and biological, natural and social phenomena by modeling and computational approaches and enhances the students' skill to obtain basic knowledge by the survey and reading of academic materials and presentations and discussions. This course especially helps the students to understand dynamic laws, governing equations and modeling of the flow of fluid, materials and information and to obtain knowledge to formulate complex system problems. |
|
|
授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 各種の流れが持つ複雑系現象，非線形現象の捉え方や，捉え方の背景にある数理物理的な概念を得るとともに，
これらの現象を支配する方程式や，現象のモデルについて学ぶ。
あわせて，研究分野の展望から，研究計画の立案，研究を遂行するための素質を養う。
〔計画〕
1. 複雑系科学としての流れの科学の展望
2. 流れに関する研究に対するアプローチの整理
3. 流れの支配方程式とモデリングの基礎
4. 流れに関するテキストの輪読
5. 各種の研究テーマに関する学術論文の輪読
6. 既存研究と研究テーマの確認
7. 研究の計画と遂行方法の検討
8. 研究遂行結果の評価 | You can learn the complex system and nonlinear phenomena of the flow, the background physical concepts, the equations and the models governing these phenomena. You can also obtain basic knowledge about research survey, research planning and research performance.
1. Survey of the complex science of the flow
2. Research approach of the flow
3. Bases of the governing equations and modeling of the flow
4. Readings of academic texts about flow
5. Readings of academic papers about flow
6. Research review and research topic
7. Research planning and performance
8. Evaluation of the research |
|
|
履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
|
成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | プレゼンテーション６０％，討論への取り組み４０％で評価し，合計１００点満点で６０点以上を合格とする。 | | The qualities of the presentations (60%) and the discussions (40%) are scored and 60 points out of 100 points is necessary to pass this course. |
|
|
教科書・参考書
Textbook/Reference book | | | 必要に応じて，テキスト，論文を含めた参考資料を紹介，配布する。 | | Materials including texts and academic papers are introduced and/or provided. |
|
|
課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 文献調査，文献講読，およびプレゼンテーションの準備等の作業を求める。 | | Some works are necessary, which include bibliographic surveys, academic paper readings and preparation for students' own presentation. |
|
|
授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | 対面授業の実施が困難な場合はオンライン授業とする。 |
|
|
遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | | オンライン授業の場合、その方法については、各指導教員が個別に指示する。 |
|
|