学部・大学院区分
Undergraduate / Graduate

理・博前

時間割コード
Registration Code

2650237

科目区分
Course Category

Ｂ類
Category B

科目名　【日本語】
Course Title

生体システム論特論１

科目名　【英語】
Course Title

Topics in Biological Systems 1

コースナンバリングコード
Course Numbering Code

担当教員　【日本語】
Instructor

木下　俊則 ○

担当教員　【英語】
Instructor

KINOSHITA Toshinori ○

単位数
Credits

開講期・開講時間帯
Term / Day / Period

春月曜日４時限
Spring Mon 4

授業形態
Course style

学科・専攻
Department / Program

生命理学専攻

必修・選択
Required / Selected

授業の目的　【日本語】
Goals of the Course(JPN)

生物学、植物生理学等の自然科学を支える基礎的概念の理解と科学的思考力を養う。

授業の目的　【英語】
Goals of the Course

The work of the course is done via a series of laboratory exercises. The aims of this course are: (1) to provide factual and conceptual knowledge; (2) to develop experimental skills of students for biological studies; (3) to afford experience in obtaining and interpreting biological hypotheses; (4) to give an integrated overview of modern biology; and (5) to develop thinking and writing skills. Students are required to attend all the classes. Students shall inform their instructors of dates they will miss class due to an excused absence prior to the date of that anticipated absence. There are no exams, but students are required to write laboratory reports.

到達目標　【日本語】
Objectives of the Course(JPN))

実験の進め方とレポートの書き方を習得し、実験室で実験を行う。

到達目標　【英語】
Objectives of the Course

Understand how to proceed with experiments and how to write reports. Perform experiments in the laboratory of interest.

授業の内容や構成
Course Content / Plan

本授業では、研究室メンバーが毎週担当して1時間程度の発表とそれに伴う時間程度の議論を通じて最先端研究を理解する科学的思考力を養う。毎回の討論には、修士論文のための研究活動として毎週8時間以上の取り組みが必須である。具体的な内容としては、当該科目を履修する1年生は、研究室の主なテーマである「光シグナル伝達」「膜輸送」「気孔開閉」「生物時計」について、自らの研究成果を交えてメンバーに発表する。また、それ以外の回では、討論を通じて「植物の環境応答と成長」に関する研究の発想や研究の進め方を実地で学ぶ。
第1回:スタッフによる最先端研究の紹介(1): 光シグナル伝達第2回:スタッフによる最先端研究の紹介(2): 膜輸送第3回:スタッフによる最先端研究の紹介(3): 気孔開閉第4回:スタッフによる最先端研究の紹介(4): 生物時計第5回:博士課程学生による研究発表と討論第6回:修士課程2年生による論文紹介と討論光シグナル伝達第7回:修士課程2年生による論文紹介と討論膜輸送第8回:修士課程2年生による論文紹介と討論気孔開閉第9回:修士課程2年生による論文紹介と討論生物時計第10回:学外の招待講演者による最先端研究の紹介第11回:修士課程1年生による背景紹介と討論光シグナル伝達第12回:修士課程1年生による背景紹介と討論膜輸送第13回:修士課程1年生による背景紹介と討論気孔開閉第14回:修士課程1年生による背景紹介と討論生物時計第15回:植物の環境応答と成長に関する論文紹介と研究発表のまとめ
To improve understating and scientific thinking, each member takes one-hour presentation and discussion. It is also necessary to perform experiments for over 8-hour per week. 1st year student of master course (M1) performs experiments about ‘photo-signal transduction’, ‘membrane trafficking’, ‘stomatal movement’, and ‘circadian clock’, and shows presentation own results. Students improve scientific understanding and research strategy through discussion about ‘environmental adaptation and growth in plants’.
Contents:
1. Presentation of current researches by staffs (1) Light signal transduction
2. Presentation of current researches by staffs (2) Membrane trafficking
3. Presentation of current researches by staffs (3) Stomatal movement
4. Presentation of current researches by staffs (4) Circadian clock
5. Research progresses by Ph.D candidates
6. Presentation of research papers about ‘Light signal transduction’ by 2nd year student of master course (M2) 7. Presentation of research papers about ‘Membrane trafficking’ by M2
8. Presentation of research papers about ‘Stmatal movement’ by M2
9. Presentation of research papers about ‘Circadian clock’ by M2
10. Presentation of current researches by invited lectures
11. Presentation of research papers about ‘Light signal transduction’ by M1
12. Presentation of research papers about ‘Membrane trafficking’ by M1
13. Presentation of research papers about ‘Stmatal movement’ by M1
14. Presentation of research papers about ‘Circadian clock’ by M1
15. Summary of current researches and discussion about ‘environmental adaptation and growth in plants'

履修条件
Course Prerequisites

Students must participate in all experiments and submit all reports by the deadline.