授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | 社会学の目的は社会学を学ぶことではなく、社会そのものを研究することにある。古典的な作品を検討する場合でも、愛好家が美術品を鑑賞するような態度ではなく、プロの姿勢で、独創的な研究設計のコツを盗むつもりで読まなくてはいけない。この授業では、そのような本の読み方を身につけてもらいたい。
【該当 DP】DP2 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | The purpose of sociology is not to study sociology, but to study society itself. Even when reading classics, we should read them in a professional manner, with the intention of stealing the tips of creative research design, rather than an attitude of an enthusiast to appreciate artworks. In this seminar, participants are required to learn such a way of reading and thinking.
corresponding with DP2. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | 1) 社会学や社会政策の分野における社会科学的思考法を身につけてもらう。
2) 具体的には、研究設計の立て方や社会調査の方法について、実践的かつ批判的に検討する。
3) 一日も早く自分自身の研究活動にとりかかれるよう激励し助言する。
4) 論文を執筆中の受講者に研究報告と建設的討論の機会を提供する。
なお、履修者は本セミナーで実施される研究倫理教育ガイダンスの受講を必須とする。 |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | The aims of this seminar are:
1) To equip students with social scientific way of thinking in the field of sociology and social policy.
2) To examine practically and critically how to design academic study and conduct social research.
3) To encourage and advise students to start up in their own research activity as soon as possible.
4) To provide students with opportunities for presenting their research and for receiving constructive comments.
All participants are required to attend the Guidance session on research ethics conducted as part of this seminar. |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 序章
１章 資本主義、市民権、連帯
２章 社会政策の発展を説明する――理論的視角
３章 各国を分類する――福祉レジーム再考
４章 社会政策におけるアイディアの役割を重視する
５章 社会的排除、新しい社会的リスク、社会的投資
６章 福祉レジームがもたらしたジェンダー規範の変化
７章 社会政策と政治の多様性
８章 グローバル化と社会政策
終章 | Introduction
1. Capitalism, Citizenship and Solidarity
2. Explaining Social Policy Development: Theoretical Perspectives
3. Classifying Countries: Reconsidering Welfare Regimes
4. Taking Ideas Seriously in Social Policy
5. Social Exclusion, New Social Risks and Social Investment
6. Changing Gender Norms, Welfare Regime Forms
7. Social Policy and the Politics of Diversity
8. Globalisation and Social Policy
Conclusion |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | 履修条件は課さない。 | | No course requirements. |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 報告（50％）および毎回の議論に対する貢献（50％）。 | | Presentation (50%) and contribution to the discussion (50%). |
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教科書
Textbook | | | Béland and Mahon, Advanced Introduction to Social Policy, Edward Elgar, 2016. | | Béland and Mahon, Advanced Introduction to Social Policy, Edward Elgar, 2016. |
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参考書
Reference Book | | | 参考書は必要に応じて紹介する。 | | Reference books will be introduced during the course. |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | テキストを十分に読み込み、コメントを準備したうえで出席することが求められる。 | | Careful reading of the text and preparing comments on it prior to the class are required. |
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注意事項
Notice for Students | | |
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授業言語 (資料)
Language(s) for Materials | | |
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授業言語 (口頭)
Language(s) for Instruction & Discussion | | |
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英語の質問への対応
English Question | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | 遠隔授業（同時双方向型）
※履修登録後に授業形態等に変更がある場合には、NUCＴの授業サイトで案内します。 | Remote class (interactive communication)
* If there is a change in the class format, students will be notified on the NUCT class site. |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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