授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 人間の社会性を支える認知機能について学ぶ。特に身体の役割に焦点を当てながら、実験心理学、認知科学、発達心理学における基礎的知見を概観する。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | This course introduces the basic knowledge and principles of human social cognition from the perspective of embodied cognitive science and experimental psychology. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | | 授業を通して社会性認知や身体性認知の基礎を学ぶとともに、人間とは、自分とは、他人とは何かについて客観的に分析・考察できる素養を獲得することを目指す。 |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 本授業は以下の内容で構成される。
第1回～7回で自己認知についての講義を行い、第8～15回で他者認知に関する講義を行う。また、適宜受講生からの質問に対する回答の回を設ける。
・自己とは
・身体所有感
・運動主体感
・感じる自己
・ミラーシステム
・模倣と同調
・他者認知
・自己と他者の分離と融合
・自己認知・他者認知の発達と障害 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 出席・小テストを含む授業への取り組み（20％）、中間レポート（40％）、期末レポート（40％）により評価する。
60点以上を合格とする。 |
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教科書・テキスト
Textbook | | |
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参考書
Reference Book | | | ・嶋田総太郎（2019）「越境する認知科学１ 脳のなかの自己と他者―身体性・社会性の認知脳科学と哲学」共立出版 |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | 授業の内容を復習し、理解を深めるように努めること。
授業後には内容理解確認のための小テストに取り組むこと。 |
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履修取り下げ制度（利用の有無）学部のみ
Course withdrawal | | 履修取り下げにあたり、履修取り下げの申し出を必要としない。
中間・期末レポートのうち一つでも提出しなかった場合は「Wまたは欠席」とする。
レポートを提出し、総合得点が合格基準に達しなかった場合は「F」とする。 |
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備考
Others | | | 情報学部「心理・認知科学特殊講義B1・B2」と同時開講 |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
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