授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | 【授業の目的】
環境問題は、技術的に解決できる類の問題ではない。
多様な価値観や複雑な利害関係を理解し、主体間の政治力の差に配慮しながら、意思決定を適切に行う必要がある。
本講義は、こうした環境問題の政治的側面について批判的に考えるための、基礎的素養を身につけることを目的とする。
【該当ＤＰ】
DP1 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | 【Aims】
Environmental problems are as political as they are scientific, economic, and aesthetic. For example, they present serious choices in decision-making, not only about what is to be done, but also about how it gets done.
The aim of this lecture course is to provide an overview of environmental politics.
【DP】
DP1 |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | 【到達目標】
この授業では，受講者が以下の知識・能力などを身につけることを目標とする。
* 環境政治学における基礎的な概念・理論・問題等に関する知識。
* 環境政治学における主要な議論の理解。 |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | 【Learning outcomes】
Upon completion of this course, students should be able to:
* have a basic understanding of key concepts, ideas, issues and theories in environmental politics.
* understand the major debates and controversies in the discipline of environmental politics. |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 【授業の構成】
本講義は三部構成である。
まず、環境政治の背後にある「環境政治思想」を概観した後、実際の政治過程について「比較環境政治」的側面から検討し、続いて「国際環境政治」として、グローバルな文脈から考察する。
全体の流れは以下の通りである。
１．環境政治思想（環境思想と政治、政治思想と環境）
２．比較環境政治（NGO、政党、官僚制、他）
３．国際環境政治（国際環境協調、南北問題、他）
詳しくは以下の通りである。
1. イントロダクション
<環境政治思想>
2. 環境思想と政治
3. 自由主義と環境
4. 民主政と環境
5. 保守主義、社会主義、フェミニズムと環境
<比較環境政治>
6. 環境NGO(1)
7. 環境NGO(2)
8. 政党と環境
9. 政府・官僚制と環境
10. 企業と環境
<国際環境政治>
11. 国際環境政治の概要
12. 国際環境レジーム
13. 環境とグローバル政治経済
14. tbd.
15. tbd.
【Contents】
This lecture course consists of three parts: (1) environmental political thought, (2) comparative environmental politics, and (3) international environmental politics.
The first part introduces students to key concepts, ideas and ideologies in environmental politics.
The second part provides students with a basic understanding of key actors in environmental politics, such as NGOs and political parties, especially at the national level.
The third part introduces students to the international dimensions of environmental politics, such as the politics of international environmental cooperation.
1. Introduction
2. Environmental thoughts and politics
3. Liberalism and the environment
4. Democracy and the environment
5. Conservatism, socialism, feminism and the environment
6. Environmental NGOs(1)
7. Environmental NGOs(2)
8. Political parties and the environment
9. Bureaucracies and the environment
10. Businesses and the environment
11. Outline of international environmental politics
12. International environmental regimes
13. Environmental problems and the global political economy
14. tbd.
15. tbd. |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | 履修条件は要さない。
There is no requirement for enrollment in this course. |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 期末試験ないし期末レポート（50％）、その他（50％）。
「その他」には出席状況や、グループワークなどへの取り組み等の授業態度が含まれる。
A final examination or essay (50%) and participation (50%). The latter includes attendance and active involvement in class discussions and group work.
The course withdrawal system does not apply to this course. If your attendance rate is less than 50%, you shall be considered “absent” from the course. |
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教科書・テキスト
Textbook | | 特定の教科書は無いものの、参考書欄で薦められている本は、本講義の理解に有益である。
There is no single textbook that we will follow throughout the semester; however, the book recommended below will be helpful in understanding many of the topics covered in the course. |
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参考書
Reference Book | | Carter, N.(2018)The Politics of the Environment: Ideas, Activism, Policy, 3rd ed. Cambridge: Cambridge University Press. (または2007年発行の同書の第2版。）そのほか、必要に応じて紹介する。
Carter, N. (2018)The Politics of the Environment: Ideas, Activism, Policy, 3rd ed. Cambridge:Cambridge University Press. (or its second edition published in 2007).
Other readings will be recommended in class. |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | 【授業時間外学習の指示】
必須の教科書などは無いものの、必要に応じて参考書に目を通すとともに、授業で学ぶ理論などを、実際の環境問題や政治的文脈に当てはめて検討し、理解を深めることが望ましい。
【Preparation/Review】
There are no required readings for this course, but students are encouraged to read the recommended material(s) above and apply what they learn in the classroom (e.g. theories) to various environmental and political settings for further understanding of it. |
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注意事項
Notice for Students | | ペアワークやディスカッションなどを取り入れて双方向的に進めていきたいので、積極性を持った学生の受講が望まれる。
Active participation in discussion is required (pair work/group work will be incorporated into this course). |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | 基本的には対面開講だが、コロナ等の状況によっては、オンラインで実施する。そのための手順（Zoomのアドレスなど）は新しい学習管理システム（TACT; 旧TACT）で連絡する。
※履修登録後に授業形態等に変更がある場合には、上記システムの授業サイトで案内します。
This course may be delivered online depending on the Covid-19 situation. Details (such as the Zoom URL) will be given via the NU's new learning management system (LMS) called TACT.
* If there is a change in the mode of lecture delivery etc., you will be notified on the class site of the LMS mentioned above. |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | 基本的には対面開講だが、コロナ等の状況によっては、オンラインで実施する。そのための手順（Zoomのアドレスなど）は新しい学習管理システム（TACT; 旧TACT）で連絡する。
※履修登録後に授業形態等に変更がある場合には、上記システムの授業サイトで案内します。
This course may be delivered online depending on the Covid-19 situation. Details (such as the Zoom URL) will be given via the NU's new learning management system (LMS) called TACT.
* If there is a change in the mode of lecture delivery etc., you will be notified on the class site of the LMS mentioned above. |
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