授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | 自然現象や社会現象、造形に接して得た感動を言葉や図によって他者に伝える能力を向上させる為に、基礎的な創造表現力の習得を目標とする．本講座では以下の４つの視点に基づいて実習を行う
（１） 線の質 → 巨匠のスケッチ等から表現の意図と技法について学ぶ
（２） 観 察 → 見ることの鍛錬
（３） 不自由なドローイング → デッサンに頼らない表現
（４） 伝 達 → 意思疎通のツール
手による描写表現は、その生成過程において多様な学習機会を提供する。それらは視覚や空間への感受性を高め、一つの対象に対しいく通りもの捉え方を要求する鍛錬は、発想を柔軟にし、思考の自由度を高め、コミュニケーション力の向上に役立つ。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | This workshop aims at learning the basic presentation ability for creation to communicate the impression for a natural phenomenon, a social phenomenon and a design to anyone with the word and figure. In this workshop, the practice is carried out in terms of the following four viewpoints.
（１）Quality of Line
（２）Observation
（３）Disabled Drawing
（４）Communication
Drawing presentation by hand provides lots of the learning opportunity in their process. Those increase the sensibility for the eyesight and space. The training to catch a subject in terms of the different viewpoints gives the flexible idea, releases the thinking and helps the improvement of the communication abilities. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN)) | | 自然現象や社会現象、造形に接して得た感動を言葉や図によって他者に伝える能力を向上させる為に、基礎的な創造表現力の習得を目標とする．本講座では以下の４つの視点に基づいて実習を行う
（１） 線の質 → 巨匠のスケッチ等から表現の意図と技法について学ぶ
（２） 観 察 → 見ることの鍛錬
（３） 不自由なドローイング → デッサンに頼らない表現
（４） 伝 達 → 意思疎通のツール
手による描写表現は、その生成過程において多様な学習機会を提供する。それらは視覚や空間への感受性を高め、一つの対象に対しいく通りもの捉え方を要求する鍛錬は、発想を柔軟にし、思考の自由度を高め、コミュニケーション力の向上に役立つ。 |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | This workshop aims at learning the basic presentation ability for creation to communicate the impression for a natural phenomenon, a social phenomenon and a design to anyone with the word and figure. In this workshop, the practice is carried out in terms of the following four viewpoints.
（１）Quality of Line
（２）Observation
（３）Disabled Drawing
（４）Communication
Drawing presentation by hand provides lots of the learning opportunity in their process. Those increase the sensibility for the eyesight and space. The training to catch a subject in terms of the different viewpoints gives the flexible idea, releases the thinking and helps the improvement of the communication abilities. |
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バックグラウンドとなる科目【日本語】
Prerequisite Subjects | | | 図学，形と力，人間活動と環境，都市と文明の歴史，構造物と技術の発展，空間設計論, 空間設計工学及び演習第１ |
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バックグラウンドとなる科目【英語】
Prerequisite Subjects | | | Graphic Science, Introduction to Structural Mechanics, Human Activities and Environment, History of City and Civilization, Development of Structure and Technology, Basic Theory of Space Design, Space Design Workshop 1 |
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授業の内容【日本語】
Course Content | | ガイダンス（授業スケジュール等の説明）／授業準備（教室・資材等）
線の質１
線の質２
線の質３
観 察１
観 察２
観 察３
不自由なドローイング１
不自由なドローイング２
不自由なドローイング３
伝 達１
伝 達２
伝 達３
最終課題（試験制作）
展覧会 総括講評 |
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授業の内容【英語】
Course Content | | Guidance
Quality of Line 1
Quality of Line 2
Quality of Line 3
Observation 1
Observation 2
Observation 3
Disabled Drawing 1
Disabled Drawing 2
Disabled Drawing 3
Communication 1
Communication 2
Communication 3
Final Assignment
Exhibition & General Comment |
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成績評価の方法と基準【日本語】
Course Evaluation Method and Criteria | | | 指定された作品の提出（最終課題を含む）により判断する．100点満点で60点以上を合格とする． |
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成績評価の方法と基準【英語】
Course Evaluation Method and Criteria | | | Your overall grade of this course will be decided on the basis on the designated works, including the final assignment. Credits will be awarded to those students who score 60 or more out of 100. |
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履修条件・注意事項【日本語】
Course Prerequisites / Notes | | |
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履修条件・注意事項【英語】
Course Prerequisites / Notes | | | No course requirements are necessary. |
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教科書【日本語】
Textbook | | | 教科書はありません。演習時間に配布資料を配布します。 |
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教科書【英語】
Textbook | | | There is no textbook. Handout materials will be distributed during classes. |
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参考書【日本語】
Reference Book | | | 『古代ローマのカンプス・マルティウス』本の友社 , 1993.6. |
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参考書【英語】
Reference Book | | | Campvs Martivs Antiqvae vrbis: Il Campo Marzio dell'antica Roma, Honnotomo-sha, 1993.6. |
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授業時間外学習の指示【日本語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | |
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授業時間外学習の指示【英語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | |
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使用言語【英語】
Language used | | |
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使用言語【日本語】
Language used | | |
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授業開講形態等【日本語】
Lecture format, etc. | | |
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授業開講形態等【英語】
Lecture format, etc. | | |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【日本語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【英語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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