授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | ドイツ文学の原典講読を通じて、高度なドイツ語読解力を培うとともに、ドイツ語圏の文学・文化・思想についての理解を深めます。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | The aim of this course is to help students read and understand literary and philosophical texts in German. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | | この演習を通じて、文学的・哲学的内容のドイツ語文献を、自ら読み解く力を身につけます。 |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | ドイツ文学は翻訳から始まりました。つまり、今日のドイツ語圏の文学言語の礎となったのは、ルター訳聖書のドイツ語でした。以後、さまざまな言語からの翻訳を通じで、ドイツ語文学は、豊かになっていきました。
この事情に相伴うようにして、ドイツ語圏では、多くの作家・思想家・学者（彼らは同時に翻訳者でもありました）が、「翻訳」という営みそれ自体の意義や目的を問うてきました。そうして、一種独特の翻訳論の系譜が、ドイツ語圏には生まれました。
この演習では、翻訳論に関するドイツ語の概説書から、ドイツ語圏の翻訳論の系譜について述べられた章を抜粋して、精読します。読むのは次の文献です。
Friedmar Apel/Annette Kopetzki, Literarische Übersetzung, 2.Aufl., Stuttgart 2003, Kap. IV (S.71ff.）
また、そこで扱われている代表的な思想家・著述家の文章も、適宜、紹介します。それらの１次資料に触れて、「翻訳」という営みについて何が問題となってきたのか、どのような提案がなされてきたのか、具体的なイメージを得ます。 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 授業内の議論への参加度(30%)、授業内の発表の成績(70%)により総合的に評価します。
60点以上を合格とします。
履修取り下げの際は、申し出てください。申し出がなく、欠席が５回以上の場合、評価は「F」とします。 |
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教科書・テキスト
Textbook | | |
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参考書
Reference Book | | ・三ツ木道夫『翻訳の思想史：近現代ドイツの翻訳論研究』晃洋社、2011年
・三ツ木道夫（編訳）『思想としての翻訳」白水社、2008年 |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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履修取り下げ制度（利用の有無）学部のみ
Course withdrawal | | |
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備考
Others | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
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