授業の目的 【日本語】 Goals of the Course(JPN) | | 様々なシステム構築の応用的手法の概念,知識を習得するため,当該分野の応用的な教科書等の輪読を行う。当該分野の応用的な手法についての論文等を輪読し,そこで用いられる応用的理論,問題解決法,数学的アプローチ,実験及び評価の組み立て方,結果提示方法を理解する。 |
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授業の目的 【英語】 Goals of the Course | | We will learn application concepts and knowledges of various intelligent systems through reading advanced textbooks of this area. Furthermore, we will read representative papers of the intelligent system area to understand advanced theories, solution finding methods, mathematical approaches, design of experiment and evaluation procedures and presentation methods. |
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到達目標 【日本語】 Objectives of the Course(JPN) | | 知能システム学の応用におけるシステム構築に必要となる「画像変換,画像識別,画像表示,自然言語処理,自然言語理解」等に関する基礎理論の知識獲得を目標とする。様々なシステム構築の応用・発展的手法を理解する上で普遍的に必要となる概念,知識を理解することを目指す。 |
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到達目標 【英語】 Objectives of the Course | | The seminar aims to acquire fundamentals theories of "image transformation, image identification, image display, natural language processing, natural language understanding", and so on. Students are expected to learn general concept and knowledge which are required to understand application and advanced methods for building various systems. |
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授業の内容や構成 Course Content / Plan | | 受講者を6グループに分け,それぞれのグループに担当課題を割り当て,グループごとに調査・発表を行う。
〔計画〕
1. ガイダンス
2. 発表(グループA)
3. 発表(グループB)
4. 発表(グループC)
5. 発表(グループD)
6. 発表(グループE)
7. 発表(グループF)
8. 総括 | We will divide students into six groups, assign a task to each group, and then each group will conduct surveys and make a presentation.
[Plan]
1. Guidance
2. Presentation (Group A)
3. Presentation (Group B)
4. Presentation (Group C)
5. Presentation (Group D)
6. Presentation (Group E)
7. Presentation (Group F)
8. Wrap-up |
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履修条件・関連する科目 Course Prerequisites and Related Courses | | 履修条件は課さない。 | There is no pre-requisite to take this seminar. |
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成績評価の方法と基準 Course Evaluation Method and Criteria | | 発表の評価50%,他のグループに対する討論50%,合計100点満点で60点以上を合格とする。 | |
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教科書・参考書 Textbook/Reference book | | 資料は時流に応じて適切に指示する。また,必要に応じて印刷配布する。 | Materials will be introduced according to the current trend.
Printed materials will be distributed if necessary. |
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課外学習等(授業時間外学習の指示) Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | 各グループに授業内容に即した課題を与える。 | Each group will be assigne in task according to the contents of the seminar |
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授業開講形態等 Lecture format, etc. | | 対面講義、テレビ会議形式によるリアルタイム講義配信あるいはTACTを通じたオンデマンド講義双方で行う。 |
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遠隔授業(オンデマンド型)で行う場合の追加措置 Additional measures for remote class (on-demand class) | | 必要に応じて、TeamsもしくはZoomを通じてライブ配信を行ことで、遠隔講義を実施する。必要であればTACTを通じて音声付きPowerPointファイルやビデオ画像をオンデマンド配信する。 |
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