学部・大学院区分
Undergraduate / Graduate

理・博前

時間割コード
Registration Code

2605088

科目区分
Course Category

先端専門講義科目群（前期課程講究）
Advanced Science Classes (Research Works in MC)

科目名　【日本語】
Course Title

生体システム論講究７

科目名　【英語】
Course Title

Colloquium Biological Systems 7

コースナンバリングコード
Course Numbering Code

担当教員　【日本語】
Instructor

平子善章 ○

担当教員　【英語】
Instructor

HIRAKO Yoshiaki ○

単位数
Credits

開講期・開講時間帯
Term / Day / Period

春集中その他その他
Intensive(Spring) Other Other

授業形態
Course style

演習
Seminar

学科・専攻
Department / Program

理学専攻

必修・選択
Required / Selected

選択

授業の目的　【日本語】
Goals of the Course(JPN)

１、英文原著論文を読み、生命科学に関する知識を得る。
２、自らが読んだ論文をセミナー形式で紹介する事で、プレゼンテーションの方法を学ぶ。
３、発表後に質疑応答をおこない、議論を通してより理解を深める。

授業の目的　【英語】
Goals of the Course

1. Obtain knowledge about the most up-to-date biological science by reading original scientific articles.
2. Learn the presentation skills by giving a presentation about the original articles to colleagues.
3. Discuss the results of the article with colleagues to have deeper insights into the latest issues.

到達目標　【日本語】
Objectives of the Course(JPN))

生体システム論講究８と合わせて、この授業を終了時には以下の知識と能力を身につけることを目標とする。
1. 自分以外の学生の研究を知り、かつ積極的に議論することで、互いの研究を発展させることができるようになる。。
2. 基本的な知識を持たない聴者に対してもわかりやすいプレゼンテーションができる。
3. 論文で新しい知識や技術を知り、それを自分自身の研究に生かす応用力をつける。

到達目標　【英語】
Objectives of the Course

The goal of this course is to acquire the following knowledge and abilities at the end of this class.
1. You will be able to develop your own research project by discussing the results of other students' projects.
2. You will be able to give an easy-to-understand presentation to listeners who do not have basic knowledge.
3. Learn new knowledge and techniques from recently published research papers, and acquire the ability to apply them to your own research.

授業の内容や構成
Course Content / Plan

本授業では、研究室メンバーが毎週担当して1時間程度の発表とそれに伴う1時間程度の議論を通じて最先端の研究を批判的に評価する視野を養う。毎回の討論には、修士論文のための研究活動として毎週8時間以上の取り組みが必須である。
具体的な内容としては、当該科目を履修する学生は研究室の主なテーマである「細胞骨格」「細胞接着」「細胞外マトリックス」「上皮の幹細胞と分化」「人工脂質膜」の発展的な内容を含む論文を紹介し、自らの研究成果を交えてメンバーに発表する。また、それ以外の回では討論を通じて上皮細胞接着機能と人工脂質膜の研究の発展の歴史や用いられる研究手法を学ぶ。必ずしも、セミナーの出席者全員が、発表内容について十分な基礎知識をもっているとは限らない。その点にも十分配慮したプレゼンテーションが求められる。また、発表後には、内容についての活発な質疑応答がおこなわれる。そのため、発表した内容以上の知識と理解をもつに至るまで、発表者は十分に準備をしていなくてはならない。一方、プレゼンテーションを聞く立場の場合にも、よい質問をするためには発表内容をよく理解できるように真剣に取り組み、発表中に疑問点をメモするなどのテクニックを取得する事が必要となる。

In this course, students are supposed to give a 60 min presentation and have a discussion with colleagues about the issues described in the presentation. It is necessary to perform laboratory work of 8 hours in a week for the presentation and discussion.
2nd grade students of master course will give a presentation about recent articles about “cytoskeleton”, “cell adhesion”, ”extracellular matrix”, "liposome" and “epithelial differentiation and stem cells” with ones’ own critical views. Teaching staffs will also introduce articles that have an historical or technical importance in cell biological research.

履修条件
Course Prerequisites

履修条件は要さない。