授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | 環境問題における現象、原因および対策を理解するには、ミクロな視点から物質を理解し、マクロな現象としての環境問題に関連付けることが必要である。そこで、環境問題や技術に関係する化学、特に物理化学を学習し、環境問題や我々の身近な科学技術に現れる“化学“を理解する。
DP1 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | To understand phenomena, causes, and countermeasures in environmental problems, it is necessary to understand materials from a microscopic point of view and relate them to environmental problems as macroscopic phenomena. Therefore, we study chemistry related to environmental problems and technology, especially physical chemistry, and understand "chemistry" that appears in environmental problems and science and technology familiar to us.
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | | 物質とエネルギーの相互変換の仕組みを様々な事例をもとに学習することによって、物質の持つエネルギーを効率良くまた低コストに生み出すスキルを身につけ、最終的に持続可能な創エネ技術に繋がる発案の能力を高める。 |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | | By learning the mechanism of conversion between material and energy based on various examples, acquire the skills to generate energy from the material with high efficiency and low cost, and ultimately enhance your ability of proposing sustainable energy generation technology. |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 以下の内容を習得する。
循環型社会の概要
再生可能エネルギー変換技術
エネルギー貯蔵技術
エネルギー利用技術
廃棄物処理技術
環境技術各論
太陽光発電
水電解
燃料電池
廃棄物発電
【授業時間外学習の指示】毎回の授業前に教科書の指定箇所を読んでおくこと。また、毎回 の授業中に行う課題により、予習・復習の状況を確認する。 | We will acquire the following knowledge.
Overview of recycling society
Renewable energy conversion technology
energy storage technology
Energy utilization technology
Waste treatment technology
Environmental technology
Solar power
water electrolysis
Fuel cell
waste power generation
Please read the designated part of the textbook before each class. In addition, the status of preparation and review will be checked based on the tasks during each class. |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | 履修条件は要さない。 | | No registration requirements are required. |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 授業中の課題５０％と定期試験５０％を総合的に判断する。 | | Problem sets: 50% Examination: 50% |
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教科書
Textbook | | | 教科書は指定しないが、毎回の授業で講義資料を配付する。 | | To be distributed in the class. |
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参考書
Reference Book | | 固体アイオニクス（講談社）
注意事項：化学系科目の受講が望ましいが、未受講でも受講可能である。
質問への対応方法：質問はオフィスアワー（月曜日午後6時）に受け付ける。事前にメールで日時の調整をすれば、オフィスアワー外でも受け付け可能。 | Solid State Ionics (Kodansya Scientific)
Recommended to take chemistry subjects.
Office hour: at 6 p.m. on Monday. If you adjust the date and time in advance by e-mail, it can be accepted even outside office hours. |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 次回の授業範囲を予習し、専門用語の意味等を理解しておくこと。 | | Prepare for the next lesson and understand the meaning of technical terms. |
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注意事項
Notice for Students | | | 工学系化学系科目の受講が望ましいが、未受講でも受講可能である。 | | Recommended to take engineering chemistry subjects. |
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授業言語 (資料)
Language(s) for Materials | | |
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授業言語 (口頭)
Language(s) for Instruction & Discussion | | |
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英語の質問への対応
English Question | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | 対面
※履修登録後に授業形態等に変更がある場合には、TACTの授業サイトで案内します。 | Face-to-face
* If there is a change in the class form,etc. after registration, we will guide you on the TACT class site. |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | | 教員への質問は、TACT機能「メッセージ」により行うこと。 | | The questions to teacher should be asked using the TACT function "Message". |
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