授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 少人数のセミナーの形式で，大学で学び研究するための最も基本的なスキル（コモン・ベーシック）としての読み（文献調査，考察，検討），書き（まとめ，報告書作成），話す（討論，発表）を中心とした多面的な知的トレーニングを行います。さらに「知の探究のプロセス」と「学問の面白さ」を学び，自立的学習能力を身につけることを目的としています。教員の研究分野に応じて多様なテーマが用意されています。 |
|
|
授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is conducted in the form of a seminar with small groups. We will provide multifaceted intellectual training focused on reading (literature research, consideration, examination), writing (summary, report writing), and speaking (discussion, presentation) as the most basic skills (common basic) for learning and studying at university. Through this, our goal is to learn the "process of knowledge exploration" and "the fun of learning" and to acquire the independent learning ability. A wide variety of themes are prepared according to the research field of the instructors. |
|
|
授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 森林は水循環、二酸化炭素吸収固定、木材生産、レクリエーションなどさまざまな機能をもちます。本セミナーでは、森林と水のつながりを考え、森林の機能としての水循環や防災減災を学びます。その中で、大学で学び研究するための最も基本的なスキルとしての読み（文献調査、考察、検討）、書き（まとめ、報告書作成）、話す（討論、発表）を中心とした多面的な知的トレーニングを行います。 |
|
|
授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | Forests serve a variety of functions, including the water cycle, carbon sequestration and fixation, timber production, and recreation. In this seminar, participants will consider the connection between forests and water, and learn about water cycle and disaster prevention and mitigation as functions of forests. In the process, students will receive multifaceted intellectual training focusing on the most basic skills for university study and research: reading (literature research, discussion, and examination), writing (summary and report writing), and speaking (discussion and presentation). |
|
|
教科書
Textbook | | |
|
課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
|
注意事項
Notice for Students | | | セミナー中は積極的に発言して、意見交換しましょう。 |
|
|
本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
|
担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | 日本の国土の70％は森林です。北から南、低標高から高標高までさまざまな森林が成立しています。
森林は木材の生産、観光、レクリエーションなど私たちの生活に密接に関連しています。豊かな森林に覆われ美しい景観と豊かな水資源の供給源でもあります。
しかし、近年は、多雨年と少雨年の降水量差が拡大傾向であり、洪水や渇水が発生しやすい状況でもあります。その中で、森と水のつながりをあらために考え、森林の機能について議論・意見交換してきいきます。
各自の生活する地域の森林からグローバルなスケールでの森林、そして水循環を考えることで、これからの持続的な社会の在り方について考えていきます。 |
|
|
実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
|
授業開講形態等
Lecture format, etc. | | B-2）対面授業科目（一部遠隔：オンデマンド）。1回から5回までは全学開講の教材を活用します。6回目から本講義のテーマにそった内容で進めます。基本的にセミナー形式です。各自の意見や考えを共有するようにします。
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
|
|