授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 少人数のセミナーの形式で，大学で学び研究するための最も基本的なスキル（コモン・ベーシック）としての読み（文献調査，考察，検討），書き（まとめ，報告書作成），話す（討論，発表）を中心とした多面的な知的トレーニングを行います。さらに「知の探究のプロセス」と「学問の面白さ」を学び，自立的学習能力を身につけることを目的としています。教員の研究分野に応じて多様なテーマが用意されています。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is conducted in the form of a seminar with small groups. We will provide multifaceted intellectual training focused on reading (literature research, consideration, examination), writing (summary, report writing), and speaking (discussion, presentation) as the most basic skills (common basic) for learning and studying at university. Through this, our goal is to learn the "process of knowledge exploration" and "the fun of learning" and to acquire the independent learning ability. A wide variety of themes are prepared according to the research field of the instructors. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | 気候変動に伴い、サンゴ礁は私たちにとって身近な沿岸生態系となりつつあります。
本セミナーではサンゴ礁に関する基礎知識を学び、自分の目指す学問や生活の中でのサンゴ礁との関わりを発見します。発見に基づいて、既存の研究について文献調査を行い、文献紹介を行います。その後、更なる課題について検討し、新たな研究計画を提案することを目指します。科学的な文献（英語）を読み・理解する力、新たな課題を発見し、課題解決の方法を考える力を身につけることを目標とします。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | Coral reefs are becoming a familiar coastal ecosystem to us all with climate changes.
In this seminar, students will learn basic knowledge about coral reefs and discover how they relate to coral reefs in their academic field and lifestyle. Based on their findings, they present a literature review of existing research based on their finding and interests. Students will then discuss further issues and propose a new research plan. The goal is for students to acquire the ability to read and understand scientific literature, to discover new issues and think of ways to solve problems. |
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教科書
Textbook | | | A Reef in Time: The Great Barrier Reef from Beginning to End, J.E.N Veron (著), Belknap Press, ISBN-10.0674026799 |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | ・教科書の該当箇所を予習して授業に出席すること。
・毎回の予習や質疑応答、ディスカッションへの参加姿勢を成績評価に反映させます。
・扱うテーマについて予習し、自らの考えを発言できるよう準備すること。
・教科書から、講義で扱われる専門用語を事前に調べておくこと。
・文献紹介で取り扱う文献については課外学修で読み、消化しておくこと。
・プレゼンテーションの作成は課外学修で行い、授業時間は主に質問や議論の時間とします。
・最後に授業内で指定する主題についてレポートを課します。 |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | ・B-1）対面授業科目（一部遠隔：同時双方向あり）として実施します。遠隔授業の実施日ついては、TACT のお知らせにて指示します。
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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