授業の目的及びねらい
Goals of the Course | | | 教材研究や指導案作成の学習を踏まえて，模擬授業とその振り返りを行う中で，教材・教授法理解を深め，より実践的な授業法を身に付ける。また，アクティブラーニングや協同的探究学習の手法などを用いつつ，生徒の思考理解を深める授業をすることができる。 |
|
|
授業内容
Course Content / Plan | | 第１回：生徒の資質・能力を高めるための英語授業におけるクラスルームマネージメント
第２回：生徒の関心意欲を高めるICTを活用したALTとの英語授業とその評価方法
第３回：中学入門期の英語授業を支える授業デザイン
第４回：ALTと行う中学入門期の英語教育（教材作りからはじめる発展的言語活動）
第５回：ALTとのTT（チームティーチング）で創る留学生との交流授業
第６回：教科書を活用した協同的探究学習（亀井千恵子）
第７回：中学入門期の英語授業を支える協同学習の展開実践
第８回：高校入学時の英語授業を支える協同学習の展開実践
第９回：学習指導案作成について
第10回：中学校に関する模擬授業準備
第11回：中学校に関する模擬授業（１回目）
第12回：中学校に関する模擬授業（２回目）
第13回：高等学校に関する模擬授業準備
第14回：高等学校に関する模擬授業（１回目）
第15回：高等学校に関する模擬授業（２回目）
定期試験 |
|
|
成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 授業案25％，模擬授業25％，レポート50％
WとFの判断基準：履修取り下げ制度を採用しない。5回以上欠席した場合は「W」とし，それ以外はA+，A，B，C，C-，F（2020年度以降入学者）あるいはS・A・B・C・F（2019年度以前入学者）のいずれかの評価とする。 |
|
|
教科書
Textbook | | |
|
参考書等
Reference Book | | 文部科学省「中学校学習指導要領 外国語編」
文部科学省「高等学校学習指導要領 外国語編 英語編」 |
|
|
授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
|