授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | 飛行機や生物が持つ翼に対し、以下のような疑問を抱いたことはないだろうか。
なぜ鳥や飛行機は空を飛べるのだろうか？
翼を広げた鳥の翼の形に意味はあるのだろうか？
なぜ様々な形の断面の翼があるのか？
飛行機の翼にある様々な機構は何のためだろう？
スペースシャトルの翼の形はなぜ旅客機と違うのだろう？
本講義を通し、航空機の揚力発生のメカニズムと理論を理解することで、これらの問いに答えることができる。ポテンシャル流れは、流れを非圧縮・非粘性として扱い、航空機の揚力を推定する方法として発達したものである。ポテンシャル流れの理論により、２次元翼の揚力や、翼端を考慮した３次元翼の誘導抗力等の推定が可能となる。講義では理論のみならず、翼型の歴史や実用例等も俯瞰する。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | To understand the fundamental theory of potential flows that stand for incompressible and inviscid flows. The potential flow theory is developed to analyze the lift force of aircraft. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN)) | | ポテンシャル流れを理解する。
翼型の揚力発生のメカニズムを理解する。
理論の応用と限界、翼型の実例を学び、翼に対する理解を深化する。 |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | To understand potential flow theory and lift mechanism of airfoils.
To understand airfoils through application and limitation of the theory and examples of real airfoils. |
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バックグラウンドとなる科目【日本語】
Prerequisite Subjects | | |
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バックグラウンドとなる科目【英語】
Prerequisite Subjects | | Complex function theory
Differential and integral calculus
Fundamental fluid dynamics |
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授業の内容【日本語】
Course Content | | ポテンシャル流れ
複素速度ポテンシャル
円柱周りの流れ
等角写像
渦と揚力
ブラシウスの公式
平板翼・円弧翼
薄翼理論
有限翼理論
翼型の実際 |
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授業の内容【英語】
Course Content | | Potential flow
Complex velocity potential
Flow past cylinder
Conformal mapping
Vortex and lift force
Blasius's formula
Flat plate and circular arc airfoils
Thin foil theory
Finite wing theory
Real airfoils |
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成績評価の方法と基準【日本語】
Course Evaluation Method and Criteria | | 期末試験70％，演習レポート30％で評価し，100点満点で60点以上を合格とする．期末試験欠席者は「欠席」とする．
総合点100～95点：A+，94～80点：Ａ，79～70点：Ｂ，69～65点：Ｃ-，64～60点：Ｃ，59点以下：Ｆとする。 |
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成績評価の方法と基準【英語】
Course Evaluation Method and Criteria | | Examination and Reports: Term Examination 70%, Reports for Exercises 30%, The full mark is 100 points, and the passing mark is 60 points or more. The result for the absentee of the examination is handled as "absence".
100-95: A+, 94-80: A, 79-70: B, 69-65: C-, 64-60: C, 59-0: F |
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履修条件・注意事項【日本語】
Course Prerequisites / Notes | | |
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履修条件・注意事項【英語】
Course Prerequisites / Notes | | |
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教科書【日本語】
Textbook | | 林功一、鬼頭修己、伊藤基之、流体力学の基礎（１）および（２）、コロナ社
教科書を補足する内容に関しては、担当教員が動画、pdf（もしくはプリント）として配布などする。 |
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教科書【英語】
Textbook | | 林功一、鬼頭修己、伊藤基之、流体力学の基礎（１）および（２）、コロナ社
Supplement material will be provided in the lecture. |
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参考書【日本語】
Reference Book | | 今井功「流体力学（前編）」裳華房．
日野幹雄「流体力学」朝倉書店．
牧野光雄 「航空力学の基礎」産業図書．
Joseph Katz, Allen Plotkin, Low-Speed Aerodynamics, 2nd edition, Cambridge University Press, 2001.
John Anderson, Fundamentals of Aerodynamics, McGraw-Hill, 2016.
M. Van Dyke, An Album of fluid Motion, Parabolic Press, 1988.
林一道「初等 関数論」裳華房．
吹田信之「理工系の微分積分学」学術図書出版社． |
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参考書【英語】
Reference Book | | Joseph Katz, Allen Plotkin, Low-Speed Aerodynamics, 2nd edition, Cambridge University Press, 2001.
John Anderson, Fundamentals of Aerodynamics, McGraw-Hill, 2016.
M. Van Dyke, An Album of fluid Motion, Parabolic Press, 1988. |
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授業時間外学習の指示【日本語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | | 授業中および授業後に問題演習を課す。授業後の演習については、小レポートとして提出する。 |
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授業時間外学習の指示【英語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | | Drill during the lecture and homework after the lecture are given. You are requested to solve all the drill problems, and submit reports on the homework. |
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使用言語【英語】
Language used | | |
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使用言語【日本語】
Language used | | |
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授業開講形態等【日本語】
Lecture format, etc. | | | 授業は講義室での対面を基本とし、状況に応じて遠隔（双方向通信型）で行う。遠隔の場合はTeamsを利用する。 |
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授業開講形態等【英語】
Lecture format, etc. | | | Face-to-face or remote lecture using Teams. |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【日本語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【英語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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