授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | 有機半導体の材料化学から有機太陽電池の応用研究まで、先行研究の調査、課題設定の各能力の形成を通して、学術的および社会的価値のある研究テーマを創造する能力を身に着けることを目的とする。
以下のことができるようになることを目標とする。
・有機系太陽電池の歴史的経緯と最新動向を説明することができる
・将来に向けた現状の技術的課題について説明することができる
・仮説設定やアイデア創出のためのテーマを創造するための基本について身に着けている |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | The purpose of the course is to cultivate the students to develop the ability that designing the research topics with both urgency in society and academia. This course requires an inter-disciplinary study including materials chemistry of organic semiconductors, semi-conducting device applications and organic solar cells. Therefore, the education goals has been defined as below:
(i) Develop a comprehensive view on history and latest trends of semi-conducting materials and applications.
(ii) Identify the technical challenges and solutions in semi-conducting industry.
(iii) Develop the ability to propose new innovative ideas and research topics. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN)) | | 有機半導体の材料化学から有機太陽電池の応用研究まで、先行研究の調査、課題設定の各能力の形成を通して、学術的および社会的価値のある研究テーマを創造する能力を身に着けることを目的とする。
以下のことができるようになることを目標とする。
・有機系太陽電池の歴史的経緯と最新動向を説明することができる
・将来に向けた現状の技術的課題について説明することができる
・仮説設定やアイデア創出のためのテーマを創造するための基本について身に着けている |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | The purpose of the course is to cultivate the students to develop the ability that designing the research topics with both urgency in society and academia. This course requires an inter-disciplinary study including materials chemistry of organic semiconductors, semi-conducting device applications and organic solar cells. Therefore, the education goals has been defined as below:
(i) Develop a comprehensive view on history and latest trends of semi-conducting materials and applications.
(ii) Identify the technical challenges and solutions in semi-conducting industry.
(iii) Develop the ability to propose new innovative ideas and research topics. |
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バックグラウンドとなる科目【日本語】
Prerequisite Subjects | | |
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バックグラウンドとなる科目【英語】
Prerequisite Subjects | | | Fundamental understandings of organic chemistry, inorganic chemistry, physical chemistry, and applied physics. |
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授業の内容【日本語】
Course Content | | ・エネルギー変換のための有機系太陽電池の現状と将来動向
・有機系太陽電池のための有機半導体材料の最先端研究の調査
・研究課題の抽出および課題解決に向けたアイデア・仮説設定
・研究テーマのプロポーザル演習 |
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授業の内容【英語】
Course Content | | | (i) The latest trends on the materials science and technologies related to organic solar cells for energy conversions. (ii) The cutting-edge research in the materials science and technologies related to organic semiconducting materials for organic solar cells. (iii) The extraction of research issues and generation of new ideas. (iv) The proposal for a new research theme. |
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成績評価の方法と基準【日本語】
Course Evaluation Method and Criteria | | 各講義での口頭発表（50%）と、それに対する質疑応答（50%）により目標達成度を評価する。
発表内容の概念や意義について正しく理解していることを合格基準とする。 |
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成績評価の方法と基準【英語】
Course Evaluation Method and Criteria | | | The levels attained will be evaluated via performance of presentations (50%) and discussions (50%) during the seminar. |
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履修条件・注意事項【日本語】
Course Prerequisites / Notes | | |
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履修条件・注意事項【英語】
Course Prerequisites / Notes | | | There is no requirement to take this course. |
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教科書【日本語】
Textbook | | ・履修条件は要さない。
・授業は対面・遠隔(Zoomを使用)授業の併用で行う。 |
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教科書【英語】
Textbook | | No registration requirements are required.
Classes are conducted in combination with face-to-face and remote (using Zoom) classes. |
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参考書【日本語】
Reference Book | | |
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参考書【英語】
Reference Book | | | “Science of Organic Thin-Film Solar Cells”, Yutaka Matsuo, Kagakudojin. |
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授業時間外学習の指示【日本語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | |
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授業時間外学習の指示【英語】
Self-directed Learning Outside Course Hours | | | Preparation of Presentation Slides |
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使用言語【英語】
Language used | | |
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使用言語【日本語】
Language used | | |
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授業開講形態等【日本語】
Lecture format, etc. | | |
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授業開講形態等【英語】
Lecture format, etc. | | |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【日本語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置【英語】
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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