授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 保健医療学分野（先端情報医療学領域と包括ケアサイエンス領域）における専門的研究課題に対し、主体的に研究計画の立案、実施、評価を行う能力を涵養し、修士論文の作成につなげることを目的とする。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | In this lecture, you will learn basic knowledge specialized in biological information application and its applied technology in occupational therapy. We plan and examine occupational therapy research methods and techniques related to life support technology according to the research plan. We will deepen our expertise and gain the ability to apply it in clinical practice. We will work closely with medical professionals to enhance the knowledge base that can respond to social needs and promote independent questing. Based on the theories and techniques learned in related lectures and exercises that have been widely held, we will respond to the progress of the application of life support technology and develop a research plan to establish a specialized field of occupational therapy. A broad understanding of the state of infrastructure development and pioneering applied technologies of international assistive technologies, considering information and research results from foreign research institutions, and studying the possibility of establishing new assistive technologies in occupational therapy. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | ・情報工学分野の解析技法を応用した，脳・神経・筋活動に伴う生体情報処理の基礎的知識
と原理を理解する．
・様々な病変や障害に至った場合の代替・拡大的支援技術や，治療効果判定のための神経修
復原理と技法展開の現況を研究経過から考察できる．
・重度神経筋疾患者（児）の生活支援技術のこれまでの取り組みを国際的視野で再考し，作
業療法学に求められる新たたな支援技術の可能性を提案できる．
・生活活動の事象解決や作業遂行の分析に基づいて課題・問題点を明確とし，独自の発想で
提案した研究計画の推進が出来る．
・研究成果を論述し，学術学会での報告（発表）と議論ができる. |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | ・ Understand the basic knowledge of biological information processing associated with brain, nerve, and muscle activities by applying
analysis techniques in the field of information engineering.
・ Research on the current status of alternative and expanded support technologies for various lesions and disorders, and the
development of neural repair principles and techniques for assessing the effects of treatment.
・ To reconsider the current approaches of life support technology for children with severe neuromuscular disease (children) from an
international perspective and propose new support technologies required for occupational therapy.
・ Clarify issues / problems based on analysis of event solving and work performance in daily activities, and promote research plans
proposed based on original ideas.
・ Can discuss research results and discuss with reports and presentations at academic societies. |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 生活支援技術応用の進展に即応して，作業療法学の専門領域確立に向けた研究課題に関して、データ収集、分析など、研究の実践、指導を行い、論文指導を行う。
After applying for a preliminary (preliminary) examination and judging the suitability of the thesis draft, the applicant submits a dissertation dissertation; the final conditions are the examination of the dissertation examination and passing the final examination. Submit the master's thesis (not the abstract of the dissertation), complete the research results throughout the enrollment period, including publication of the dissertation (repository), as a dissertation dissertation (master's thesis) based on the application period and implementation of the plan. Develop a research plan in conjunction with the research results report at the conference.
・在籍期間で推進する研究計画と研究成果の報告（研究室内ゼミナール参加）．
・研究成果の検証と国内外関連学会での発表・報告・討論・情報交換．
・国内外研究会/ワークショップ/研修への積極的な参加と関連研究機関との情報交換
・介入研究計画においては，本学倫理審査委員会への研究計画提出．
・研究計画の策定と再構築．
・大学リポジトリを介した研究成果開示と他学部・大学・研究機関との連携と調整．
・研究成果を学位審査論文（修士論文）として草稿する．
・学内審査会（公聴会）での研究成果報告と討議．
・学位審査論文（修士論文）の開示と大学リポジトリとしての集約・公開・提出
学生の主体的な研究推進を進めるため，以下の目標を示す．
・脳・神経・筋活動に伴う生体情報処理過程の電気生理学的基礎を論述出来る．
・支援技術領域を広い視点で概観し，生活支援に関わる技術領域の概要を理解する．
・PCを活用した信号処理に関わる基礎的事項と，生体情報解析技法の原理を身につける．
・支援技術領域における障害・病態の克服・改善のための先駆的取り組みを理解する．
・支援技術を応用・発展させるための独自の発想・着想を論理的に構築して提案できる． |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | 千島担当のリハビリテーション療法セミナーⅠ及びⅡを履修していること． |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 本学学位審査規定に準拠し，予備（下見）審査付託による論文草稿の適否判断後，学位論文申請する．学位審査論文の審査と最終試験に合格することが終了条件となる．最終審査要件に関わる修士論文（論文要旨ではない）提出となる．論文公開（リポジトリ）を含め，在籍期間を通じた研究成果を，申請時期と計画実施により学位審査論文（修士論文）として完成させる．また，同時に進める学術学会での研究成果報告とあわせ研究計画を検討して修士論文を完成させる．． |
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教科書・テキスト
Textbook | | ・A. M. Cook, S. M. Hussey: Assi st i ve Technol ogi es, 2nd ed. , 2002, Mosby.
・A. Schoegl : Bi osi gnal Processi ng, Graz Uni v of Tech, 生体医工学・情報脳科
学分野の講義資料を参考とする． ht t p: //hci . t ugraz. at /schl oegl /からアクセス
可．
・J. Mal mi vuo, R. Pl onsey: Bioelectromagnetism, Oxf ord Uni v Press, 1995.
・M.Selzer, S.Clarke et al: Textbook of neural repair and rehabilitation Vol 1/2, Cambridge Univ. Press,
2006.
・M. Sel zer, S. Cl arke, et c. : Text book of Neural Repai r and Rehabi l i t
at i on, Vol 1,2006, Cambri ge Uni v Press. |
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参考書
Reference Book | | | Related materials used in the seminar. |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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授業の進め方
How to proceed with the class | | | Iwill proceed in a seminar format. |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関する参照Webページ
Reference website for this Course | | | http://www.met.nagoya-u.ac.jpから確認下さい． |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | | The start date and time will be considered as much as possible for those who will attend the course, so please consult Prof. Chishima in advance. |
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使用言語
Language(s) for Instruction & Discussion | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | | 千島研究室のゼミナールにて実施．対面での実施をを基本とするが状況によって実施形態を変更することがある． |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | | 指導教員の千島：mchishi@met.nagoya-u.ac.jpまで連絡して下さい． |
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