授業の目的 【日本語】
Goals of the Course(JPN) | | | 物質情報論セミナーII-a,II-bに引き続き，原子・分子の集合体における時間的空間的構造・運動・反応などの物質情報を非平衡非定常ダイナミクスの観点から解析する高度なシミュレーション技術を理解し，限界や発展性を見出す能力を養うとともに，その技術を使いこなす研究能力を養う。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course | | | Following Materials Informatics II-a and II-b, this course deals with advanced simulation technologies to analyze material information such as temporal spatial structure, motion, reaction, etc. in atomic and molecular assemblies from the viewpoint of non-equilibrium nonstationary dynamics. This course enhances the development of students’ skill in understanding the technologies and finding their limitations and possibilities and cultivates the research ability to master the methods. |
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到達目標 【日本語】
Objectives of the Course(JPN) | | 終了時に，以下のことができるようになることを目標とする。
1)「授業の目的」で示した計算手法を使いこなすことができる。
2)「授業の目的」で示した計算手法を用いた計算結果を評価することができる。 |
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到達目標 【英語】
Objectives of the Course | | After studying all, student will be able to:
1) Utilize the calculation methods indicated in the course purpose.
2) Evaluate the results obtained with the calculation methods indicated in the course purpose. |
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授業の内容や構成
Course Content / Plan | | 非平衡シミュレーションや拡張アンサンブルのシミュレーション，長時間・大規模系のモンテカルロ・分子動力学シミュレーションなどについて，テキスト・論文の輪講・議論を行う。学習効果を高めるために，技術の限界や発展性についての議論も行う。国際学会等でも通用するプレゼンテーション能力を養うため，発表は適宜英語で行う。
〔計画〕
1. 「内容」で示したシミュレーション技術について，テキストや論文などの題材を選ぶ。
2. １で選んだ題材を用いて，輪講・議論を行う。
3. 習得した技術について，セミナー参加者全員で限界や発展性を含めた議論を行う。 | Each member gives a lecture in turn, for the sake of discussion, based on texts and papers describing non-equilibrium simulation, extended ensemble simulation, and long-time and large scale Monte Carlo and molecular dynamics simulations, etc. In order to enhance learning effect, we will also discuss the limitations and possibilities of the technologies. In order to enhance the presentation skills that are accepted at international conferences etc., the presentation will be made in English as appropriate.
1. Select a subject about the simulation technologies indicated above.
2. Each member gives a lecture in turn for the sake of discussion about the subject selected in 1.
3. Members discuss about the technologies acquired including their limitations and possibilities. |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | 特に履修条件は要しない。 | | No registration requirements. |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | プレゼンテーションや討論の適切さ６０％，セミナーへの取組状況４０％で評価し，合計１００点満点で６０点以上を合格とする。履修取り下げ制度は用いない。欠席回数が４回以上の場合は「W（欠席）」とする。 | | Your final grade will be calculated according to the following process: the quality of the presentation and discussion (60%) and the contribution to the seminar (40%). To pass, students must earn at least 60 points out of 100. Students who do not intend to complete the course do not need to submit a course withdrawal request form. If a student is absent 4 times or more during the quarter, the final grade will be a “W”. |
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教科書・参考書
Textbook/Reference book | | | 発表者が資料を作成し，配布する。教科書・参考文献は，必要に応じて指示する。 | | The member in turn prepares materials and distributes them. |
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課外学習等（授業時間外学習の指示）
Study Load(Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | プレゼンテーションの準備，資料作成。 | | Preparation for presentation and of materials. |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | |
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遠隔授業（オンデマンド型）で行う場合の追加措置
Additional measures for remote class (on-demand class) | | |
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