授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 少人数のセミナーの形式で，大学で学び研究するための最も基本的なスキル（コモン・ベーシック）としての読み（文献調査，考察，検討），書き（まとめ，報告書作成），話す（討論，発表）を中心とした多面的な知的トレーニングを行います。さらに「知の探究のプロセス」と「学問の面白さ」を学び，自立的学習能力を身につけることを目的としています。教員の研究分野に応じて多様なテーマが用意されています。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is conducted in the form of a seminar with small groups. We will provide multifaceted intellectual training focused on reading (literature research, consideration, examination), writing (summary, report writing), and speaking (discussion, presentation) as the most basic skills (common basic) for learning and studying at university. Through this, our goal is to learn the "process of knowledge exploration" and "the fun of learning" and to acquire the independent learning ability. A wide variety of themes are prepared according to the research field of the instructors. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | （１）自分の学び・成長の目標を、時代や環境の変化を見据えながら立てることができ、将来にかけてもそれを見直し、調整し続けられる能力を習得できる
（２）名古屋大学における国際交流、文化体験の機会、多文化・多言語で学ぶ機会、海外留学制度等について理解を深め、自分に合ったプログラムを見つけることができ、得られた知識を活かして、学生生活に取り入れられる力を習得できる
（３）発表、グループワーク、レポート作成を通して、大学生活において必要とされる基本的なスキル（コモン・ベーシック）を習得できる |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | 1. Acquire the ability to set personal learning and growth goals while anticipating changes in the times and environment and to review and adjust those goals in the future continuously.
2. Deepen understanding of intercultural exchange, cultural experiences, opportunities for multicultural and multilingual learning, and study abroad programs at Nagoya University, enabling students to identify programs that suit them and apply the acquired knowledge to enrich their student life.
3. Develop essential skills (common basics) required for university through presentations, group work, and assignment writing. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | この授業では、新しい時代に生きていく学生の皆さんが、多文化交流、言語・文化学習、留学という経験を通して、どのように成長していくことができるのか、またそれを学生生活にどのように具体的に取り入れていけるのか、一緒に考えていきます。
1. オリエンテーション（授業紹介、自己紹介）
2. アカデミックスキル実践講座（日程未定）
3. 文献検索講座（図書館）（日程未定）
4. 自分の周りにある機会を知る（１）：国際交流・多文化交流
5. 自分の周りにある機会を知る（２）：多言語環境で学ぶ機会
6. 自分の周りにある機会を知る（３）：海外研修・海外留学制度
7. 大学での学びのプランニング（個人プレゼンテーション準備）
8. 大学での学びのプランニング（個人プレゼンテーション発表）
9. 多文化環境で学ぶ・生活するとはどういうことか？（１）（ペアでインタビュー準備）
10. 多文化環境で学ぶ・生活するとはどういうことか？（２）（ペアでインタビュー準備）
11. 多文化環境で学ぶ・生活するとはどういうことか？（３）ペア・グループ発表
12. 名古屋大学の国際化について（１）グループ発表準備
13. 名古屋大学の国際化について（２）グループ発表準備
14. 名古屋大学の国際化について（３）グループ発表
15. クロージング |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 個人プレゼンテーション（１回）15%、グループプレゼンテーション2回×20%、授業内振り返りシート15%、学期末レポート30%（履修取り下げについては、必ず事前に担当教員に相談した上で、履修取り下げを依頼してください。） |
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教科書
Textbook | | |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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注意事項
Notice for Students | | | 授業は基本的に日本語で行いますが、テーマによっては教材や活動において、英語を用いることがあります。 |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | | 国際交流、言語・文化学習、多様な文化体験、多文化共修、留学等に関心のある国内学生・国際学生（留学生）の受講を歓迎します。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | A-1）対面授業科目（対面のみ）
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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