授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 少人数のセミナーの形式で，大学で学び研究するための最も基本的なスキル（コモン・ベーシック）としての読み（文献調査，考察，検討），書き（まとめ，報告書作成），話す（討論，発表）を中心とした多面的な知的トレーニングを行います。さらに「知の探究のプロセス」と「学問の面白さ」を学び，自立的学習能力を身につけることを目的としています。教員の研究分野に応じて多様なテーマが用意されています。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is conducted in the form of a seminar with small groups. We will provide multifaceted intellectual training focused on reading (literature research, consideration, examination), writing (summary, report writing), and speaking (discussion, presentation) as the most basic skills (common basic) for learning and studying at university. Through this, our goal is to learn the "process of knowledge exploration" and "the fun of learning" and to acquire the independent learning ability. A wide variety of themes are prepared according to the research field of the instructors. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 本セミナーでは、生命科学とその関連技術の日常生活との関連を理解し、説明できるようになることとともに、異なる立場に基づく意見を理解し、論理的にコミュニケーションする力を身に着けることが目標です。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | The goal of this seminar is for students to understand and be able to explain the relevance of life science and related technologies to daily life, as well as to understand opinions based on different positions and to acquire the ability to communicate logically. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | １．オリエンテーション
参加者の自己紹介・全体の進め方の説明・パワーポイントを用いたプレゼンテーションの方法の説明・著作物の引用方法に関する注意など。
２．生物学の基礎知識の概説とテーマ例の提示
テーマ例：遺伝子組み換え作物、遺伝子診断、スポーツにおけるジェンダー平等、エンハンスメント（身体的・精神的能力の人工的改変）、脳倫理学など。
３．テーマ希望調査とそれによるグループ分け
受講者数によるが３グループに分ける予定。
４．各グループのテーマに関する調査と中間発表の資料作成
５．各グループによる中間発表および
発表されたテーマに対する肯定的立場と否定的立場に分かれての全体討論
６．各グループによる最終発表の資料作成
７．各グループによる最終発表と受講者各自によるレポート提出 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | 生命科学やその関連技術に対する興味を持っていることを前提とします。 |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | 発表内容（40％）、討論における積極性と発言内容（40％）、レポート（20％）で評価し、【授業の達成目標】に記載された内容が達成されることを合格の基準とします。（成績評価基準は、『全学教育科目履修の手引』を参照。）履修取下げの際は申し出が必要です。申し出がなくレポートの提出がない場合や出席回数が不足した場合、評価は「Ｆ」とします。 |
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教科書
Textbook | | | 全員に共通した説明については、講義資料を配布します。 |
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参考書
Reference Book | | | 各自が選択するテーマに応じた参考書を授業中に指示します。 |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 各グループのテーマに関する調査と発表の準備は授業時間以外にも自宅等で行ってください。また、各グループの発表を踏まえた全体討論の内容に対する各自の考えについて、レポートを課します。 |
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注意事項
Notice for Students | | | 休講・補講などの受講者全体に対する連絡はTACT講義サイトのお知らせで、また必要に応じた個別の連絡は基本的にTACT講義サイトのメッセージで行いますので、頻繁にチェックする習慣をつけてください。 |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | A-1）対面授業科目（対面のみ）として実施します。
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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