時間割コード
Registration Code		0012528
科目区分
Course Category		基礎セミナー
First Year Seminar
科目名　【日本語】
Course Title		基礎セミナー
科目名　【英語】
Course Title		First Year Seminar
使用言語
Language Used in the Course
日本語
テーマ（基礎セミナーのみ）
Theme of First Year Seminar(First Year Seminar Only)
こころの健康・こころに生じる現象
担当教員　【日本語】
Instructor		牧 茂義 ○
担当教員　【英語】
Instructor		MAKI Shigeyoshi ○
単位数
Credits		2
開講期・開講時間帯
Term / Day / Period		Ⅰ 火曜日 ５時限
I Tue 5


授業の目的　【日本語】
Goals of the Course [JPN]
少人数のセミナーの形式で，大学で学び研究するための最も基本的なスキル（コモン・ベーシック）としての読み（文献調査，考察，検討），書き（まとめ，報告書作成），話す（討論，発表）を中心とした多面的な知的トレーニングを行います。さらに「知の探究のプロセス」と「学問の面白さ」を学び，自立的学習能力を身につけることを目的としています。教員の研究分野に応じて多様なテーマが用意されています。
授業の目的　【英語】
Goals of the Course [ENG]
This course is conducted in the form of a seminar with small groups. We will provide multifaceted intellectual training focused on reading (literature research, consideration, examination), writing (summary, report writing), and speaking (discussion, presentation) as the most basic skills (common basic) for learning and studying at university. Through this, our goal is to learn the "process of knowledge exploration" and "the fun of learning" and to acquire the independent learning ability. A wide variety of themes are prepared according to the research field of the instructors.
授業の達成目標　【日本語】
Objectives of the Course [JPN]
1.大学生として学習するための基礎となる「読む」「書く」「話す」能力を身につけることができる
2.こころの健康や、こころに生じる現象を身近に捉え、探求するプロセスを通じて自立的に学習する能力を養うことができる
授業の達成目標　【英語】
Objectives of the Course [ENG]
授業の内容や構成
Course Content or Plan
1. オリエンテーション・自己紹介・グループ分け
2. こころの健康についてのミニ講義・関心のあるテーマの設定
3～5. 文献検索スキル・文献検索実践講座
6～7. グループワーク（テーマに関わる情報収集）
8. 中間発表
9～10. アカデミックスキル
11～12. グループワーク（プレゼンテーション準備）
13～14. プレゼンテーション・討論
15. レポート作成


【グループ分け】
興味/関心が近い学生でグループに分かれます

【関心あるテーマの設定】
グループ内で、こころの健康や、こころに生じる現象に関連したテーマを設定します
例：ひきこもり、不登校、摂食障害、こころの電話相談、こころのサポーター、メンタルヘルスファーストエイド（こころの応急処置）、大災害発生時のこころの問題 など

【プレゼンテーション/討論】
①設定したテーマに関して調べたことをまとめて発表してもらいます
②設定したテーマに関わる当事者の架空事例をあげてもらいます
　　例：20歳代　男性　高校入学時より自宅にひきこもっている
③当事者の架空事例に対して、関わりの目的を設定してもらいます
　　例：一緒に買い物に出かけるよう誘ってみる
④担当グループが当事者役をし、担当でないグループが目的を達成できるように関わるロールプレイをしてもらいます
⑤担当グループが討論のファシリテーターとなり、関わりの良かった点、より良くするための点について、討論をしてもらいます
⑥事例に対して、担当グループが良いと考える関わりをロールプレイしてもらいます
履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses
履修条件は要さない。
成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria
授業・グループワークへの参加状況（50％)、プレゼンテーション（20%)、討論への参加（10％）、レポート（20％）で評価します。
A+：上位10%程度、A：80点以上、B：70点以上、C：65点以上、C-：60点以上、F：60点未満

学期途中で履修の取りやめを希望する場合は、担当教員の許可を必要とします。
教科書
Textbook
教科書は指定しませんが、授業内で講義資料を配布します。
参考書
Reference Book
必要に応じて授業中に指示します。
課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours)
プレゼンテーションと討論ができるよう準備をしてください。
授業内で指定する主題についてレポートを課します。
注意事項
Notice for Students
本授業に関するWebページ
Reference website for this Course
担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor
実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience
授業開講形態等
Lecture format, etc.
B-2) 対面授業科目（一部遠隔：オンデマンド）
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。