授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | ドイツ語を初めて学ぶ受講生を対象に，基礎的な文法や語彙の学習，初歩的な言語の実践を通じてドイツ語圏の文化や世界観を知り，その理解のプロセスによって多様な人々との協働，多文化に対する開かれた寛容な態度，想定外の諸局面に対応する柔軟性を培います。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is designed for students who are new to learning the German language. It helps them recognize the thought patterns inherent in the German language and culture through elementary language practice. Furthermore, through the process of understanding the language, they are able to collaborate with diverse people, exhibit an open and tolerant attitude toward multiple cultures, and exercise flexibility in dealing with unexpected situations. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | 初めてドイツ語に触れる学習者を対象にして、ごく初歩的な文法事項の基礎を学び、実際にドイツ語圏に観光や留学で訪れた際に必要となる言い回し、基本的な語彙、挨拶表現などを確実に覚えていきます。
また、ドイツ語という言葉に対する感受性を養うと同時に、言葉の背景にあるドイツ人の物の見方、考え方にも慣れ親しんでもらいます。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | ドイツ語を学ぶにあたって、まずは簡単なガイダンスを行います。
次に使用する教科書や独和辞典を紹介した上で、発音練習に比較的時間を割きながら授業を進めます。
その後は、以下の基礎的な文法事項を順次、学習する予定です。
各課で登場する新しい語彙や文法をしっかりと整理しながら、「読む・書く・聞く・話す」というバランスの良い四技能の習得を目指します。
授業計画
第１回：秋学期授業ガイダンス・独和辞典・教科書について
第２回：ドイツ語の発音・アルファベートの読み方・あいさつ表現
第３回：Lektion 1: Ich heiße Ben. Wie heißt du?
第４回：紹介する・規則動詞の現在人称変化
第５回：Lektion 2: Was hast du im Rucksack?
第６回：持ち物を尋ねる・seinとhabenの現在人称変化・ja / nein / doch の使い方
第７回：Lektion 3: Wie geht's?
第８回：体調について述べる・人称代名詞・非人称の es
第９回：Lektion 4: Siehst du auch gern Filme?
第10回：好きなものについて話す・不規則動詞の現在人称変化・命令形
第11回：Lektion 5: Das ist ein Foto meiner Familie.
第12回：家族について話す・不定冠詞類
第13回：Lektion 6 : Wie komme ich zum Bahnhof?
第14回：道を尋ねる・前置詞・分離動詞と非分離動詞
第15回：秋学期試験・まとめ
これはあくまでも目安ですので、実際は多少ズレることが予想されます。
授業の性格上、毎回の積み重ねが大切です。授業には休まず出席して、復習を心がけてください。 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | ドイツ語基礎２（木曜３限：コッホ先生担当）とペア授業になっています。
経済学部・工学部のD5のクラス授業です。 |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 毎回の授業への取り組み(50%）、および学期末試験(50%）から総合的に評価します。
なお授業の欠席が５回を超えた学生（公欠を除く）、または定期試験を受験しなかった者は、その時点で「欠席」とし、成績評価対象外の扱いとします。 |
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教科書
Textbook | | 今井田亜弓・前田織絵『シュリット・フュア・シュリット［三訂版］』三修社、2023年、2,500円＋税。
ISBN 978-4-384-12306-7 |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | 毎週平均して１、２時間程度の自習、課題学習、反復復習が必要になります。
予習は、あらかじめ教員が説明しないと分からないこともありますが、復習は、大切です。
毎回、板書した文法事項は必ずノートをとるようにして、確実に覚えていってください。
課外活動により、あるいは感染症による発熱等で「公欠」となった場合でも、その回の授業内容は必ず各自で自習するようにしてください。 |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | Das Lernen einer Sprache ist so etwas wie eine Entdeckungsreise in eine neue Welt. (Michael Ende)
ある外国語を学ぶことは、新しい世界へと冒険旅行を企てるようなもの。（ミヒャエル・エンデ）
とくに初級の段階では、少しでも多くドイツ語に触れて早く新しい世界に慣れることが必要です。
また授業の性格上、毎回の積み重ねが大切になってきます。
受講者は、予習・復習に努め、臆することなく積極的な授業参加を心がけてください。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | A-1）対面授業科目（対面のみ）
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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