授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | ドイツ語を初めて学ぶ受講生を対象に，基礎的な文法や語彙の学習，初歩的な言語の実践を通じてドイツ語圏の文化や世界観を知り，その理解のプロセスによって多様な人々との協働，多文化に対する開かれた寛容な態度，想定外の諸局面に対応する柔軟性を培います。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is designed for students who are new to learning the German language. It helps them recognize the thought patterns inherent in the German language and culture through elementary language practice. Furthermore, through the process of understanding the language, they are able to collaborate with diverse people, exhibit an open and tolerant attitude toward multiple cultures, and exercise flexibility in dealing with unexpected situations. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | この授業において、学生はドイツ語の基本的なスキルを習得し、またドイツ語圏の国々の一般的な文化の知識を習得することを目標とします。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | Students will acquire basic skills of German language, obtaining knowledge of general culture in German-speaking countries. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | 授業展開
１． ＣＤ及びＤＶＤなどを用いて、発音・表現の確認
２． 文法・語句についての簡単な説明
３． パートナー練習
４． 文法内容についての演習
５． 各課終了ごとに文法または単語テスト
＊中間テスト、グループプレゼテーションを行います。
授業内容
１．挨拶をする ①（Lek. 0）：アルファベート・発音・ドイツ語の簡単な挨拶（１）・数字（～２０）
２．自己紹介をする ①（Lek. 1）：人称代名詞と規則動詞の現在人称変化（１）、語順（平叙文・疑問文）、sein
３．物の名前を尋ねる（Lek. 2）：名詞の性と格変化（１・４格）、否定冠詞、複数形
４．趣味について話す ①（Lek. 3）：不規則変化動詞の現在人称変化、命令形
５．趣味について話す ②（Lek. 3）：名詞の３格
６．体調や天候について話す （Lek. 4）：人称代名詞の３格と４格、非人称のes
７．家族について話す定を尋ねる （Lek. 5）：不定冠詞類、定冠詞類
８．中間テスト、前置詞導入（Lektion 6）
９．得意なことについて話す(Lek. 6)：話法の助動詞、その他に助動詞表現/中間テストのフィードバック
１０．道を尋ねる(Lek. 7)： 前置詞の格支配
１１．一日の予定について話す（Lek. 8）：分離動詞と非分離動詞、時刻表現
１２．週末の出来事について話す（Lek. 9）：動詞の三基本形、現在完了形、過去形
１３．色々なものを比較する（Lek. 10）：比較表現、形容詞の語尾変化
１４．後期のまとめ（確認テスト）、プレゼテーション準備
１５．グループ・プレゼンテーション、確認テストのフィードバック
＊テキストの練習問題などは、取捨選択して行います。 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | ドイツ語基礎２（木曜・2時限）の山口庸子先生担当の授業とペアになっています。 |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 平常点60％： 授業参加度及び貢献度、宿題・課題（30％）、グループ・プレゼンテーション（10％）、小テスト（20％）
期末試験：40％
以上の合計を100点として、60点以上を合格とします。
*５回以上欠席した場合は「欠席」とする、定期試験を受験しない場合は「欠席」とする。受講取り下げ制度を適用します。 |
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教科書
Textbook | | 今井田亜弓、前田織絵著『クロプㇷ・クロプㇷ 対話と練習で学ぶドイツ語 (Klopf, klopf)』（三修社）
ISBN978-4-384-12289-3 C1084 |
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参考書
Reference Book | | 独和辞典：アクセス独和辞典（三修社）、アポロン独和辞典（同学社）など。
＊初回の授業で紹介します。
参考書：必要に応じて授業時に紹介します。 |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | 予習
毎回の授業を受講する前に、新出単語及び発音などを予め確認しておくこと（６０分～９０分）
復習
毎回の授業後に、授業課題とTACTの確認テスト（小テスト）とTACTより配信される課題を行うほか、文法項目や発音などについて復習すること。（６０分～９０分） |
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注意事項
Notice for Students | | 授業には辞書を持参してください。また、宿題を含め、予習をして授業に参加してください。欠席・遅刻・早退については、特別な理由がない限り認めません。授業中の私語、許可された場合以外の携帯及び通信端末の使用を厳禁します。テキストの不携帯での授業参加は原則として認めません。
なお、遅刻は３回で欠席１回とします。また３０分以上の遅刻は欠席とします。本授業は履修取り下げ制度を採用します。 |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | The aim of this course is to give students the chance to learn intensively
and acquire a sustainable level of competence in German.
This course will develop the students’ ability to
- use vocabulary appropriately
- use grammatical structures appropriately
- discuss and respond to content of a reading or listening passage
間違いを恐れず、思い切って発音してみましょう。
積極的な授業参加を望みます。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | B-3）対面授業科目（一部遠隔：同時双方向・オンデマンドの併用）※遠隔は7回/15回以下であるこ
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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