授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 中国語を初めて学ぶ受講生を対象に，基礎的な文法や語彙の学習，初歩的な言語の実践を通じて中国語圏の文化や世界観を知り，その理解のプロセスによって多様な人々との協働，多文化に対する開かれた寛容な態度，想定外の諸局面に対応する柔軟性を培います。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is designed for students who are new to learning the Chinese language. It helps them recognize the thought patterns inherent in the Chinese language and culture through elementary language practice. Furthermore, through the process of understanding the language, they are able to collaborate with diverse people, exhibit an open and tolerant attitude toward multiple cultures, and exercise flexibility in dealing with unexpected situations. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | はじめて中国語を学ぶ学生を対象に，一貫した授業計画に基づいて中国語に関する基礎知識と基礎的な運用力を養う。「読む」「書く」「聞く」「話す」の４技能をバランスよく総合的に身につける。また，中国語圏の文化・習俗・歴史・社会事情等について理解を深める。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | This is a course for students who are learning Chinese for the first time to develop basic knowledge and operational skills related to Chinese based on a consistent lesson plan. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | 中国語の初級段階を総合的に学習し，音声面・文法面・表現面において中国語の全体像がつかめるような基礎的能力の養成を目標とする。中国語基礎１は中国語基礎２と同じテキストを使用し，基本文法の理論的な説明だけでなく，身近な分かりやすい実用的例文を多く学習すること，語順・基本文型等について，日本語と中国語の比較を行うことにより，中国語の基礎固めを達成する。また，言葉の勉強を通じて，中国社会の現状や中国の人びとのものの見方・考え方に親しむ。
具体的な授業内容は以下の通りである。
1．発音（１） 声調と単母音 複合母音
2．発音（２） 子音
3．発音（３） 鼻母音
4．発音（４） 発音の規則
5．“是”を用いる動詞述語文 “吗”疑問文 名前の言い方
6．動詞＋“过” 副詞“也” “喜欢”＋動詞句
7．所有・存在を表す動詞“有” 量詞（助数詞) 疑問詞疑問文
8．動詞＋“一下” 反復疑問文 “请”＋動詞（動詞句)
9．助動詞“想” 動詞の重ね型 手段を表す“怎么”
10．助動詞“要” 選択疑問文 時刻、時点と時間の幅
11．変化を表す文末助詞“了” 意志・勧誘を表す助詞“吧” “得 děi”
12．主述述語文 方位詞 副詞“就”
13．助動詞“能” 二重目的語をとる動詞 助動詞“会”
14．様態補語 結果補語 副詞“再”
15．可能補語 “把”構文 禁止を表す副詞“别”
16．原因を表す“怎么” 受身を表す“被” 使役を表す“让／叫” |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 試験(70%)，平常点(30%)。平常点は授業への参加状況，授業態度で総合的に判断する。
授業時における教員のアナウンスに十分注意すること。履修取り下げにあたり，履修取り下げの申し出を必要としない。期末試験を欠席した場合は「W」評価とする。 |
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教科書
Textbook | | | 楊凱栄・張麗群（著）『中国語で伝えよう！ コミュニケーション・チャイニーズ』（朝日出版社） |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | ・教科書の該当箇所を予習して授業に出席すること。
・授業で扱った範囲の演習問題を課外学修で消化しておくこと。
・教科書の本文・例文についてピンイン・声調を正しく発音できるように練習すること。 |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | 授業上の注意
・最初の授業でガイダンスを行います。
・参考書，辞書についてはガイダンスで説明します。
・初級中国語の最重要ポイントは発音です。十分な時間をかけて練習を繰り返します。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | B-1）対面授業科目（一部遠隔：同時双方向）
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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