授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | ドイツ語の基礎的事項の既修者を主たる対象に，ドイツ語の応用力を養成します。特に，ドイツ語圏の言語文化を研究対象とする学生に奨励されます。
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | This course is designed to help students who have already mastered the basics of the German language to further develop their applied skills. It is recommended particularly for students who specialize in the German language and culture. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 日常的なコミュニケーション場面におけることばの実践と並び、文章語のテクスト受容と 産出の能力に重点を置いた練習を行います。 上記の目標を達成するために、また、全般的な言語的・文化的理解を深めるために、様々な分野のドイツ語で書かれたテキストを用い て授業を行います。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | On the basis of the knowledge the students acquired already in advance in this course further language practice for daily life situations shall be exercised and the competence for written text production and reception shall be deepened.
For that purpose and to develop a comprehensive understanding of language and culture in this stadium further authentic texts from several original sources shall be used as practical basis. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | 一方において、言語とコミュニケーションの能力を、テクスト理解と個々の日常的なコンテクストにおける対話のための実践的練習を 通じて定着させます。それと並んで、教科書とは別に、授業参加者の言語レベルに合わせたさまざまな種類のテクストを用意し、それ らを主として授業参加者が自ら解釈し、続いて全員でそれについて検討します。
Progression (Grammatik)
Oktober: Partizipialkonstruktionen, Verbtempora und entsprechende Konjugation
November: Konjunktivformen, syntaktische Relationen Satzglieder, Passivkonstruktionen
Dezember: Arten und Deklination Pronomen, Futur, indirekte Rede
Januar: Ausdrucksmittel für temporale Verhältnisse, Relativsätze, Komparation |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 総合成績は、授業への参与 (20%)、宿題への取り組み (10%)、なかんずく、扱った題材に関する期末の筆 記試験に基づき (70%)、評 価します。
course withdrawal system: standard notification; when the attendance score does not meet the minimum required level, “W” may be given |
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教科書
Textbook | | Axel Hering, Magdalena Matussek: Menschen im Beruf - Schreibtraining Deutsch als Fremdsprache, Kursbuch (Hueber Verlag)
ISBN: 978-3-19-141587-7 |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | homework, repetition und self-directed learning of relevant topics |
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注意事項
Notice for Students | | | 授業への恒常的な出席と積極的な参加が、単位取得の条件です。 |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | 授業における対話が中心になります。つまりことばの構造の受動的な習得だけではなく、とりわけ、能動的な使用と、学んだ言語との 「付き合い」が重要です。従って、中心的な練習形式は対話であり、授業では、この点に的を絞り、特に質問に対する答えという形で 練習を行います。 最終的、また長期的に、私たちの共通の目標は、外国語の構成要素を取り扱うとともに、ドイツ語環境においてであ れ、個々の話し相 手に対してであれ、自然かつのびのびと、ことばを通じてそれぞれの立場を演じる能力を身に付けることにありま す。この点に鑑み、 この授業では具体的な表現手段と並び、そのためにまず必要な基礎を身に付け、ドイツ語という言語の機能の仕方 を総合的に理解する ことを目指します。
Beyond an extensive deepening of the principal knowledge of the German language in this course students will improve their practical language skills for example by performing further sequences of question and answer or action patterns in certain contexts respective conversational situations, furthermore by conducting writing exercises. |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | A-1) Face-to-face course (Only face-to-face classes)
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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