授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | グローバリゼーションが進行する中，多くの開発途上国で発展のための多様な努力がなされています。目覚しい発展を遂げる国もあれば，発展から取り残される国もあります。また，それぞれの国内でも，開発の恩恵に浴する人たちと，そうでない人たちが出ています。また開発は環境の悪化などの問題も引き起こしています。講義では，諸外国におけるこのような開発の光と影の実態及び法律，政治，社会などの諸側面における対応の現状と課題とについて考察します。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | With the acceleration of globalization, many developing countries have made great strides in development. However, while some countries have accomplished remarkable development, other countries have been left far behind. At the same time, even within countries that have experienced high levels of development, there are some groups that reap the benefits of that development, while others have barely been affected. In addition, there are also many problems that have been caused by development, such as environmental degradation. This lecture looks at both the light and dark sides of development as experienced by various countries, and also examines the present ways of dealing with these issues in the fields of law, politics, and society. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | この講義を履修する学生は、開発経済学の基礎的な知識や理解を深めることにより、経済学で使われる概念やツールを用いて、経済開発に対する自分の考え方を発展させることができるようになります。そのため、この講義は開発経済学の主要な原理について直感的に理解し、政策的インプリケーションを引き出す実証的な研究に精通することに重点を置きます。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | Students are expected to learn the basic knowledge/understanding of development economics so that they can develop their own ideas on economic development using concepts and tools of economics. This course lecture will emphasize on intuitional understanding of major principles of development economics and empirical research to draw policy implications. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | まずイントロダクションとして、開発経済学とは何かを説明した後、経済開発の測定方法について説明します。
その後、前半の授業では、経済開発のマクロ経済学的な側面を取り扱います。具体的には、主要な経済成長理論とその実証、開発途上国にとっても重要な構造変化（人口や都市化）について説明します。
後半の授業では、経済開発のミクロ経済学的な側面を取り扱います。具体的には、人的資本（教育、健康）、貧困と保険、ファイナンス、ガバナンスといったトピックを説明します。
具体的なトピックは、学生の関心や授業の進展度合いによって、変更することがあります。
必要に応じて、数学や統計学などの基礎をレビューします。 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | | この講義は、開発経済学を初めて学習する学生を対象にしています。マクロ経済学、ミクロ経済学、経済数学などの基礎知識があることが望ましいです。 |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | タームペーパー (70%) 及びクラスへの参加・貢献（30%)によって評価を行います。詳細は授業の中で説明します。 |
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教科書
Textbook | | | 教科書は指定しません。授業はスライドを使って行います。. |
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参考書
Reference Book | | Recommended:
Ahbijit Banerjee and Esther Duflo (2011) Poor Economics, Penguin Books.
Charles Jones and Dietrich Vollrath (2024) Introduction to Economic Growth, Fourth Edition, Norton.
Ahbijit Banerjee and Esther Duflo (2019) Good Economics for Hard Times.
Michael Todaro and Stephen Smith (2020). Economic Development (thirteen edition) Pearson. |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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注意事項
Notice for Students | | | Office hours: Wednesday afternoon by appoitment |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | | 発展途上国の経済を、経済学の原理を用いて、理論的、実証的に考察する面白さを体験できればと思います。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | 対面で実施します。
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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