授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 文化芸術を表象という観点から理解することを目指します。表象とは，心または意識に現前するものを意味し，それは具体的には，文字・画像・音声などを通して現れた形・姿のことです。つまり，美術・文学・音楽・映画など様々な作品はもちろん，文字・画像・音声などの媒体も本科目の対象となります。さらに，その表象が，時代・社会や文化との関係の中で，どのように表現され，また，どのように感受されたのか，といった問題についても考察していきます。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | The goal of this course is to understand culture and art from the perspective of representation. “Representation” means something that is present in the mind or consciousness; specifically, it is the shape or figure that appears through letters, images, sounds, etc. Therefore, not only various works of art, literature, music, and films, but also media such as letters, images, and sounds are the target of this course. We will also examine how these representations have been expressed and received in relation to the times, society and culture. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | | 長い歴史の中で様々な民族が活躍した中央アジアにおいて、過去の歴史や文化はどのように位置づけられているのかを考える。また、文化と権力、宗教と偶像、文化の交流・伝播などの問題についても広く考える力を身に付ける。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | | In Central Asia, where various ethnic groups have played an active role throughout its long history, how do people perceive the history and culture of the past? In addition, students will acquire the ability to think broadly about issues such as culture and power, religion and idols, and the exchange and dissemination of culture. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | 現在、中央アジアの国々においては住人の多くはトルコ系の言語を話しイスラームを信仰する。しかし、西からイスラームが広まり、東からトルコ系民族が流入する前の時代には、中央アジアには、主にイラン系の言語を話し、ゾロアスター教や仏教を信仰する人々が居住していた。中央アジアの人々は、異なる民族・宗教を背景とする過去の文化遺産をどのように捉えているのだろうか。また、支配者による絵画の活用、信仰対象の偶像化、文化の交流・伝播など、文化・芸術に関わるテーマを取り上げ、中央アジアの例を出発点として検討する。
第１・２回：中央アジアの地理と歴史
第３・４回：中央アジアにおける文化遺産の「発見」
第５・６回：文化遺産の保存、復元
第７・８回：絵画と権力：過去と現在
第９・10回：神々の偶像化と偶像破壊
第11・12回：異文化理解：異人を表す絵画
第13・14回：文化の伝播：製紙・染織
第15回：まとめと試験 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 授業の終わりに提出するコメントメーパー（①授業内容のまとめ、②質問、感想）（40点）、期末試験（60点）。
履修取り下げにあたり、履修取り下げの申し出を必要としない。期末試験を受験しなかった場合の評価は「Ｗ」とする。 |
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教科書
Textbook | | | 教科書は指定しないが、毎回の授業でハンドアウトを配布する。 |
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参考書
Reference Book | | ・間野英二, 堀川徹（編著）『中央アジアの歴史・社会・文化』2004年, 放送大学教育振興会.
・小松久男（他編）『中央ユーラシアを知る事典』2005年, 平凡社.
・帯谷知可, 北川誠一, 相馬秀廣（編）『中央アジア』朝倉世界地理講座：大地と人間の物語 5, 2012年, 浅倉書店.
・小松久男, 荒川正晴, 岡洋樹（編）『中央ユーラシア史研究入門』2018年, 山川出版社.
・森安孝夫『シルクロード世界史』2020年, 講談社選書メチエ. |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 授業中に配付するハンドアウトやノートを見て、復習すること。 |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | B-2）対面授業科目（一部遠隔：オンデマンド）にて実施する。基本的に対面で行うが、対面授業ができない場合はオンデマンド授業とする。
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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