授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 社会課題に焦点を当て，具体的なケースを取り上げながら，学際的かつグローバルに考察する。その上で，アントレプレナーシップによる行動が，どのように新価値を創造し，社会貢献に結び付くのか，分析を通じて学ぶ。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | Focusing on social issues, this course will examine them in an interdisciplinary and global manner, taking up specific cases. Then, students will learn how the actions of entrepreneurs facing social issues create new value and contribute to society. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | ・様々な社会課題を題材として多面的に分析し、幅広い知識を習得する
・アントレプレナーシップの概念を理解し、具体的な事例を通じてその重要性を理解する
・実際に社会課題の解決に取り組むソーシャルアントレプレナーの思想や行動を知る |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | To analyze various social issues from multiple perspectives and acquire a broad range of knowledge.
To understand the concept of entrepreneurship and recognize its significance through concrete case studies.
To explore the thoughts and actions of social entrepreneurs who are actively engaged in addressing social issues. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | 社会課題に取り組む様々な社会起業家をお招きして、それぞれが取り組む社会課題は何か、なぜ取り組もうと考えたのか、実際にどのようにして取り組んできたのか、などを掘り下げてお話していただきます。合わせて、関連する動画や文献を紹介し、社会課題解決に関する知識を深めます。オンデマンド講義なので、ご自宅などで動画を観ていただき、それに対する感想や意見をミニレポートとして提出していただきます。
お呼びする社会起業家は毎年変わりますが、昨年（2024年度）は下記のようなゲストをお招きしました。今年度もこのようなゲストに準じる方をお声がけする予定ですので、受講に際して参考にして下さい（肩書は当時のものです）。
1．社会起業家の概論を掴む 社会課題を自分の言葉で話せるようにする
河合 正樹さん（株式会社UNERI CEO）
2．パレスチナ・ガザ地区で何が起きているか ～救えるはずの命を救うために～
矢加部 真怜さん（特定非営利活動法人ピースウィンズ・ジャパン）
3．トビタテ!留学JAPAN日本代表プログラム 10年の軌跡と今後について
荒畦 悟さん（文部科学省 官民協働海外留学創出プロジェクト プロジェクトディレクター）
4．若者のSRHR(セクシュアル・リプロダクティブ・ヘルス/ライツ、性と生殖に関する健康と権利)
鶴田 七瀬さん（一般社団法人ソウレッジ 代表）
5．ダイヤモンド・プリンセス号で何が起きていたのか、そして救援者たちはどのように考え、どのように対処したのか
堀岡 伸彦さん （文部科学省 高等教育局 医学教育課 企画官）
6．前半の振り返りとフィードバック
7．ガーナでのチョコレート生産に関わる社会起業
スティーヴン・ウォレスさん（ガーナのチョコレート会社経営者、TED動画）
8．大学における寄附マーケティングの最前線
渡邉 文隆さん（京都大学人と社会の未来研究院） |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | | オンデマンド講義のため、TACTから各回のミニレポートと最終レポートで成績を評価します。連絡はTACT上で行い、レポートはGoogle formで提出しｊます。各回のレポートは500字程度、最終レポートは2,000字程度を予定しています。 |
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教科書
Textbook | | | 教科書は指定しませんが、必要に応じて講義資料を配付します。 |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | |
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注意事項
Notice for Students | | |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | アントレプレナー（よく「起業家」と訳されます）には様々なタイプが存在します。一般的には、企業を新たに創設したり新規事業を創造したりといった、経済活動に従事する起業家のイメージが強いのではないでしょうか。しかし、アントレプレナーの活動は必ずしも経済領域に限りません。環境破壊・貧困・ジェンダー格差といった、様々な社会課題を解決するために尽力するアントレプレナーは「ソーシャルアントレプレナー（社会起業家）」と呼ばれ、近年、その活動に注目が集まっています。
本講義では、社会課題を解決するアントレプレナーのあり方に着目します。様々な社会課題を捉えた上で、課題に取り組むアントレプレナーについて具体的なケースから学びます。そのために、ソーシャルアントレプレナーをお招きして、実際の活動を通じて社会課題の解決を図るアントレプレナーシップを学びます。
前提となる経済や経営の知識は必要ありませんが、社会課題とその解決に関心のある学生の受講を歓迎します。なお、本講義はオンデマンドのみの遠隔講義で実施されます。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | | スタートアップや一般社団法人の経営、官民協働プロジェクトでの勤務などの実務経験を活かした授業です。 |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | D-2）遠隔授業科目（遠隔：オンデマンドのみ）
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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