授業の目的 【日本語】
Goals of the Course [JPN] | | | 細胞は，生物体を構成する基本単位であると同時に，自己増殖を可能とする最小単位でもあります。本講義では，細胞ならびに細胞を構成する細胞小器官の構造と機能を学ぶことにより，生命現象の基本的な仕組みについての理解を深めることを目的とします。また，生命を支える核酸やたんぱく質，脂質，多糖類などの生体高分子，エネルギー，ならびに代謝などについても理解を深めます。本講義より，生物学基礎Ⅱの講義の学修に必要な生物学の基礎知識を身につけます。 |
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授業の目的 【英語】
Goals of the Course [ENG] | | | Cells are not only the basic unit of living organisms, but also the smallest unit capable of self-renewal. In this course, we aim to deepen our understanding of the basic mechanisms of biological phenomena by studying the structure and functions of cells and their organelles. Students will also deepen their understanding of biopolymers such as nucleic acids, proteins, lipids, and polysaccharides, energy, and metabolism that support life. From this lecture, students will acquire the basic knowledge of biology necessary for the study of Basic Biology II. |
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授業の達成目標 【日本語】
Objectives of the Course [JPN] | | 本授業は以下の項目を達成目標とする
１，基本的な細胞の構造と機能について述べることができる。
２，人体を構成する各臓器の基本的な構造と機能について述べることができる。
３，生殖と発生の基本的な仕組みについて述べることができる。
４，基本的な遺伝のしくみについて述べることができる。 |
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授業の達成目標 【英語】
Objectives of the Course [ENG] | | Students will be able to
1. Explain the basic structure and function of the cell.
2. Explain the basic structure and function of each organ.
3. Explain the basic mechanism of reproduction and development.
4. Explain basic genetic mechanisms.
at the end of the course. |
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授業の内容や構成
Course Content or Plan | | １．生命体のつくりとはたらき１：細胞とその構造、細胞の化学成分
２．生命体のつくりとはたらき２：細胞膜の輸送
３．生命体のつくりとはたらき３：細胞内小器官と膜交通
４．生態維持のエネルギー：生体内の化学反応とATPの生合成
５．細胞の増殖とからだの成り立ち：細胞分裂、細胞の分化と個体のなりたち（組織と器官）
６．遺伝情報とその伝達・発現のしくみ：遺伝の法則と染色体
７．遺伝情報とその伝達・発現のしくみ：情報の担い手（DNA）、DNAの複製
８．遺伝情報とその伝達・発現のしくみ：遺伝情報の伝達（RNA）、タンパク質の合成（翻訳）
９．遺伝情報とその伝達・発現のしくみ：遺伝子組み換え技術とゲノム構造解析、変異、ヒトの遺伝
１０．生殖と発生：動物の受精と発生（配偶子形成、受精、卵割、胞胚、原腸胚、胚葉、器官）
１１．生殖と発生：動物の発生分化（胚表の発生予定域、オーガナイザー）
１２．生殖と発生：哺乳類の発生（性ホルモン、性周期、精子の形成、胚発生、人工受精・授精）
１３．個体の調節：呼吸系、消化系、循環系
１４．個体の調節：免疫系、排出系
１５．刺激の受容と行動：神経系の仕組みと働き
本講義は４名の教員が担当するため、授業内容の詳細と順序は上記と異なることがあるため、授業開始後に必要に応じてTACTから連絡する。 |
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履修条件・関連する科目
Course Prerequisites and Related Courses | | 本講義は、高校において生物学を履修しなかった学生を対象とする。
履修希望者が過多となった場合、高校において生物学を履修しなかった者を優先する場合がある。 |
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成績評価の方法と基準
Course Evaluation Method and Criteria | | 各教員から出される課題や小テストの成績を学期末に総合して6段階評価（A+, A, B, C, C-, F）で評価する。
学期途中で履修の意思がなくなった場合，履修取り下げを申し出る必要がある。 |
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教科書
Textbook | | | 系統看護学講座 基礎分野 生物学 著者代表：高畑雅一 医学書院 |
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参考書
Reference Book | | |
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課外学修等
Study Load (Self-directed Learning Outside Course Hours) | | | 高校で生物学を履修しなかった学生を対象とするが、前期という限られた時間で生物学の比較的広範な領域を学習するため十分な予習、復習が望まれる |
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注意事項
Notice for Students | | | 本講義に関する連絡はTACT（旧NUCT）を介して行うので、日頃からTACT（旧NUCT）を参照すること。また、機構アカウントのメールアドレスで情報を配信するためメールの設定、確認は必須である。 |
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本授業に関するWebページ
Reference website for this Course | | |
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担当教員からのメッセージ
Message from the Instructor | | 授業の際に、出席の確認、授業中の小テスト等でTACTを用いることがあります。初回の授業から可能な限り学内でTACTにアクセスできる環境（PC、スマートフォンなど）を準備するよう努力してください。
教員との連絡はTACTのメッセージ機能を用いておこないます。緊急の際には教員にメールすることもできますが、その際機構アカウント以外のメールは使わないこと。 |
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実務経験のある教員等による授業科目（大学等における修学の支援に関する法律施行規則に基づくもの）
Courses taught by Instructors with practical experience | | |
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授業開講形態等
Lecture format, etc. | | B-3）対面授業科目（一部遠隔：同時双方向・オンデマンドの併用）
対面授業の場合の講義室は、時間割B表（名大ポータル>教養教育院ページ掲載）を確認すること。 |
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